部编版2019-2020学年二年级下册语文第四单元提升练习（II ）卷.doc

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1、部编版2019-2020学年二年级下册语文第四单元提升练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共7题；共41分)1.（6分）读拼音，写词语pòlànbùkānhuānshēnɡxiàoyǔcíxiángtàn xīmǎnhuáixìnxīnxiàn rù__________________________________________2.（6分）选择恰当的字填空。（只填序号）①带    ②戴A今天得把帽子_______上，因为妈妈要骑

2、电动车_______我去上学。①园    ②圆B在公_______里，有一群学生正围成一个_______圈做游戏。①作    ②做C小明协助老师工_______，帮老师_______了很多的事情。3.（8分）给下面的多音字选择正确读音。diào     tiáo调查_______    调节_______    空调_______    声调_______luò      lào      là落下了残疾_______  长河落日_______  落埋怨_______  丢三落四_______第8页共8页4.（10分）形近字组词。坪_______    忧____

3、___    哀_______    架_______    怒_______评_______    优_______    衷_______    驾_______    恕_______5.（4分）找出句子中的错别字并改正。①徒弟们想了一会儿，便拿起笔划了起来。_______  _______②画完已后，他很得义，以为自己画得最多。_______  _______6.（5分）把下列词语排成一句通顺的话。①有 身穿 个连衣裙 天蓝色小的 在 姑娘 贝壳 拾②小姑娘 多么 是 贝壳 喜欢 呀7.（2分）在野外辨别方向的方法山崖峭壁较为光秃的一面是_______方，

4、植被较多的一面是_______方。二、阅读理解(共2题；共41分)8.（13分）课外阅读。大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。（1）选一选。A.桂花和金装B.满园桃花和红装C.梅花和银装D.满池荷花和绿装第8页共8页老大带来的是_______,老二带来的是_______,老三带来的是_______,老四带来的是_______。（2）我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是_______、_______、_____

5、__、_______。（3）你最喜欢谁?为什么?9.（28分）阅读下文，回答问题丹麦首都哥本哈根。凌晨2时15分。当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话，一阵微弱的喘息声传来：“我摔倒了，救命啊……”声音像一位老夫人，在确定不是恶作剧后，拉斯马森询问道：“请把您公寓的地址告诉我！”“我……想不起来了。”“那请把您的名字告诉我！”“我记不得了。”“请您不要把电话挂断，我们好通过电信局找到您的住处！”拉斯马森想到了电信局，他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示，现在人员不齐，要查清电话是从哪里打来的，根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉，中尉拿起了

6、电话：“夫人！……夫人！能告诉我床前地毯旁边是什么吗？”“是镶木地板，老式的打蜡地板。”“天花板高吗？”“高……我觉得很高……”“这么说，您住的是老式房子！百叶窗关着没有？”“没关。”中尉兴奋地对拉斯马森说道：“寻找一幢窗户狭长的老式房子，房子的窗口有灯光，大约在二三层……”中尉又对着话筒问道：“夫人，能告诉我，您住的街道的名称吗？”然而，话洞里再没有人搭腔了。中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。时间在一分一秒地流逝着，每一秒钟每一分钟都变得漫长起来，室内挂钟的滴答声越来越响，每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。一个小时过去了，老夫人仍无反应。焦

7、灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头……拉斯马森对中尉说道：“我有个主意……”他的主意立即被采纳。第8页共8页清晨3时30分，14辆轻便消防车同时出动，开往依然沉睡着的城市的各个街区，警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上，把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了，家家户户灯火通明……拉斯马森突然叫道：“中尉，我听见了！我听见警笛声了！消防车大概就在离老夫人不远的街上！”中尉用手中的对讲机命令道：“1号车，停止鸣笛！”拉斯马森对中尉说道：“我还听得见。”“2号车，停止鸣笛！3号车，停止鸣笛！……6号车，停止鸣笛！……1

8、2号车，停