部编版2019-2020学年二年级下册语文第八单元提升练习（II ）卷.doc

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1、部编版2019-2020学年二年级下册语文第八单元提升练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共7题；共46分)1.（6分）选择划线字正确的读音。秉_______（bǐng bǐn）性 衰_______（shuāi suāi）老 馈_______（kuì kuài）赠折_______（shé zhé）节  玷_______（diàn zhàn）污  聒_______（tián guō）噪2.（4分）看图写汉字

2、。____________________________3.（10分）区分下列生字并分别组词。侵_______  伦_______  捐_______  衔_______  蚀_______浸_______  论_______  绢_______  街_______  浊_______4.（15分）先将下面的四字词语词语补充完整，再填空。（1）把下面的四字词语补充完整。A．脱_______而出           B．_______无几C．_______不安        D．_______不倦E．大名_______        F

3、．节_______缩_______第8页共8页（2）E中所填汉字的意思是_______。（3）上面的四字词语中_______、_______和_______结构相同，这样的四字词语还有_______、_______。（4）选词填空。（只填序号）①这位_______的演员就已经深居简出了。②船员们自抵达灾区以来一直_______地工作，以确保将所有现有资源及时地运到岸上。5.（6分）照样子，写句子。①例：我从中国来。我从_______。_______从_______。②例：我真想回家看看。我真想_______。_______真想_____

4、__。6.（2分）展开你的想象，仿照下面的例子重写一个句子。“0”是一面镜子，让你认识自己；“0”是一只漂流圈，让弱者随波逐流。“0”是_______，让_______。7.（3分）本文《美丽的小兴安岭》段落层次清晰，言辞优美，是一篇诵读的好文章。全文紧紧围绕“_______、_______”来展开，抓住小兴安岭_______不同的景物特点，运用了比喻、拟人等写作手法生动地描绘出一幅幅优美的画面。二、阅读理解(共2题；共15分)8.（5分）这是一幅图书广告宣传画面，观察画面与提示文字，完成填空。第8页共8页（1）广告介绍的书名是：___

5、____，出版社编写这套书的用意是：_______。（2）“100%”说明这书：_______；“75%”说明这书：_______。这两方面的意思用一个成语概括是：_______。9.（10分）阅读短文，回答问题。小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向

6、上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！ （1）短文写出了小花猫_______时候_______的样子。（2）短文细致地描写了小花猫的_______、_______、_______、_______ 和_______。（3）照样子写词。又黑又长_______、_______、_______。三、语言表达(共1题；共5分)10.（5分）看图作文。请仔细观察下面的四幅画，展开你丰富的想象，自拟题目，写一段话。第8页共8页第8页共8页参考答案一、基础运用(共7题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、第8页共8页4-2、4-3、4-4、

7、5-1、6-1、7-1、二、阅读理解(共2题；共15分)8-1、8-2、9-1、第8页共8页9-2、9-3、三、语言表达(共1题；共5分)10-1、第8页共8页第8页共8页