语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习.doc

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1、语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共19分)1.（3分）写出反义词足—_______  弃—_______  死—_______2.（4分）多音字组词空kōng_______    kòng_______干gàn_______     gān_______3.（4分）写出反义词。模糊—_______          冷清—_______            

2、 可贵—_______4.（3分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。有一天，当他在一个_______的小池塘里猛踢一个_______时，被一个足球教练看见了。教练看见这个男孩儿_______很好，就送给他一个_______。小男孩儿得到足球后踢得更_______儿了。不久，他就能_______地把球踢进远处随意摆放的水桶里。5.（5分）用下列词语造句①祈祷②感动二、阅读理解(共2题；共37分)6.（17分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！猫第5页共5页有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦

3、了，只好放走它，等以后养肥了再说。它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”（1）从文中找出下列词的近义词。吹捧——_______     惊异——_______掩盖——_______ 

4、    可能——_______（2）文中的省略号表示_______。（3）这只猫（是   不是）_______不想捉鲤鱼，从文中“_______”这个字看出来。（4）说说短文的主要内容：_______。7.（20分）阅读下文，回答问题街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。（1）多音字组词。第5页共5页圈    juàn_______ 

5、      quān_______结    jiē_______        jié_______（2）照样子，写一写。例：修一修、_______、_______例：结结实实、_______、_______（3）写出下面词语的近义词。赶紧——_______   劝告——_______（4）这则寓言告诉了我们一个什么道理？三、写作题(共1题；共5分)8.（5分）仔细读课文《球王贝利》，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读理解(共2题；

6、共37分)6-1、6-2、6-3、第5页共5页6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、三、写作题(共1题；共5分)8-1、第5页共5页