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时间:2020-02-29
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1、语文S版六年级下册第二单元第9课《美丽的规则》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共9题;共46分)1.(4分)我能把字写漂亮。suōzi qīnɡyínɡ xīxì cǎijǐn_______ _______ _______ _______2.(6分)读拼音填空。我:zì_______我 我men_______立:lì_______ 正 lì__
2、_____马正:正hǎo_______ 正zhōng_______3.(6分)选字填空。澳 懊 奥_______洲 _______悔 _______妙深_______ _______恼 _______大利亚4.(3分)写出反义词里——_______ 有——_______ 假——_______5.(6分)关联词语填空。①_______因堵车而耽误了时间,我们_______会留下永久的遗憾了。②司机和导游_______听到这个消息后显得忧心忡忡,______
3、_他们知道,摩托车赛一散场,就会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。第9页共9页③_______从对面开来的汽车和摩托车不止千辆,_______我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。6.(8分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。优_______ 撼_______忧_______ 感_______奥_______ 忡_______澳_______ 冲_______7.(6分)照猫画虎(我能写出类似的词语)。忧心忡忡_______ _______密密麻麻_______ _______成千上万_______ _
4、______8.(4分)比一比,写一写。b—d_______ m—n_______u—ü_______ t—f_______9.(3分)把下列词语补充完整。忧心_______ 密密_______ 耀武_______二、语言表达题(共11题;共62分)10.(13分)给下面的句子加上标点。然而_______没有一个_______聪明人_______试图去破坏这样的秩序_______要知道_______这里是荒凉的澳大利亚最南端_______没有警察_______也没有监视器_______有的只是车道中间的一道白线_______一道看
5、起来似乎毫无约束力的白线_______虽然眼前这种_______失衡_______的图景丝毫没有美感可言_______可是我却渐渐地受到了一种美的感动。11.(6分)句子练习。(1)读一读,用划线的词语写句子。第9页共9页例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……1,一会儿2,一会儿3,一会儿4……(2)看下图,展开合理的想象,写句子。早晨,一轮1,房子里不时传出一阵阵2。12.(3分)句子加工厂。(按要求写句子)(1)这是我平生所见过的最美丽的景观之一。(改成反问句)_______(2
6、)从车子上的收音机里,我们知道了这个岛上举办的摩托车赛结束的消息。(缩句)_______(3)它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中,看到了规则之美、人性之美。(仿写句子)_______13.(5分)把把字句换成陈述句。①我把语文书拿过来。②妈妈把一个馒头给我。14.(5分)将下列陈述句改成反问句①越过岷山,不能不使红军战士喜笑颜开。②地球是人类的母亲,生命的摇篮。15.(5分)解释横线的词语司机加快了车速,想在散场前赶到企鹅岛。第9页共9页加快:散场:16.(5分)修改病句小明的姐姐陆续三年被评为“
7、三好学生”。17.(5分)扩句①我知道。②我们盯着车辆。18.(5分)缩句①这是我生平见到的最美的景观之一。②这是荒凉的澳大利亚最南端。19.(5分)说说下列句子运用的修辞手法我从那条车灯之河中,看到了美。20.(5分)将下列句子改为陈述句。①多得些知识难道是坏事吗?②使能实现,难道不是遥远的事情吗?三、阅读题(共5题;共32分)21.(12分)阅读下文,回答问题。此时此际,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。我们终于注意到,对面驶来的所有车
8、辆,没有一辆越过中线!这是一条左右极不“平衡”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。第9页共9页然
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