语文人教版三年级下册语文园地二 我的发现.日积月累.doc

《语文人教版三年级下册语文园地二 我的发现.日积月累.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三下《语文园地二》第一课时教案周红卫教学内容：我的发现、读读认认。教学目标：1、发现比喻句的特点，体会怎样才能把句子写形象，使自己的语言表达更加丰富多样。2、认识七个生字，积累意思相反的几组词。教学重点：把句子写形象；在积累反义词中新认七个字。教学难点：在实际表达中如何让语言更加丰富多样。教学过程：一、我的发现1、出示课本里的两组句子，读一读。2、比较每组中的两句，哪句更好？为什么？3、你发现了什么？把学习伙伴的话补充完整并读出来。4、教师总结：每组的两个句子描写的事物相同，但在表达上有明显不同，每组的第二句用了

2、比喻句，把事物写得生动、形象、具体。在自己的习作中，我们可以运用这种手法，让自己的作文更加优美。5、拓展练习：教师课件出示习题，学生训练。二、读读认认1、自由读短文，在读中自学生字。2、指名读短文，纠错。3、说说你的观察发现：由八组反义词构成的短文。4、赛读、齐读短文。5、检查七个生字的学习情况。（1）自己给双横线里的生字注音拼读。（2）不会的质疑，同学互助。（3）师课件出示七个生字，学生复习巩固。6、学生列举一些平时积累的反义词。