语文人教版三年级下册看图说成语.docx

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1、看图说成语教学目标：1.培养学生收集成语，提高学生对成语的了解。2.培养学生爱读书的良好习惯。教学过程：教学过程：一、导入同学们，我们常常在文章和日常生活中看见许多有趣、有意义的成语，你们知道哪些成语，能说给同学们听听吗？二、游戏活动当这些成语被画成图你还能找吗？下面我们来看图说成语。（板书：看图说成语）1、观察图画，猜猜成语（出示课件）。（1）仔细观察图画，看看图上画了些什么？（2）猜猜这是什么成语，你是怎么猜出来的，并说说理由。（3）指名读，全班读（开门见山，大材小用，一举两得，三长两短，小题大做，百发百中。）　　2、教师补充图画，学生看图说

2、成语。（谜底：落井下石、火上浇油、火烧眉毛）　3、看成语，做动作（1）师示范一个：拔苗助长（2）师出示成语，学生演。4、看动作，说成语（1）师示范一个：狼吞虎咽（2）同桌演，一人演一人说（3）指名演，全班同学说三、补充成语1、把成语补充完整（三）头（六）臂（九）牛（一）毛（千）钧（一）发（大）同（小）异（异）口（同）声（黑）（白）分明对（牛）弹琴画（蛇）添足（马）到成功2、仔细看，你有什么发现？四、讲成语故事1、看故事。（叶公好龙）2、指名讲故事，并提问：听了这个故事你明白了什么道理？五、拓展延伸1、收集成语。2、讲故事给爸爸妈妈听。