教科版五四制六年级英语下册UNIT 9 The Fox without a Tail_教案1.docx

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1、UNIT9TheFoxwithoutaTailPronunciationandStructure【教学目标】1．知识目标（1）Graspthewords.（2）beableto…的用法.（3）many/much/little/few/alittle/afew的用法.2．能力目标ImprovetheSs'abilityofsummary.【教学重点】1．Thenewwords.2．Beableto…的用法.3．many/much/little/few/alittle/afew的用法.【教学难点】1．beableto…的用法.2．m

2、any/much/little/few/alittle/afew的用法.【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图课题引入1．Revision（1）Wordsandphrase:Fillintheblanksandusethewordsfromwordboxonthebook.（2）Checktheanswers.2．Pronunciation（1）听音,读单词,注意/θ//ð/的发音.（2）根据提示,再写出两个有相同读音的单词.practiceRevision2/2（3）听音,圈出句子重音.课程实施3．Presentatio

3、n（1）Observethesentencesonthebook,payattentiontotheformsoftheverb.…is/are(not)abletodo……was/were(not)abletodo……will(not)beabletodo…总结:be(not)abletodo…（能够/不能做……）many/few/afew修饰可数名词;much/little/alittle修饰不可数名词.（2）Practice,finishpartA.partBandpartC.（3）Checktheanswers.Doso

4、meexercises.Findtherules.Letthestudentsknowhowtousethestructure.【板书设计】Unit9TheFoxwithoutaTailPronunciationandStructure…is/are(not)abletodo……was/were(not)abletodo……will(not)beabletodo…总结:be(not)abletodo…（能够/不能做……）many/few/afew修饰可数名词;much/little/alittle修饰不可数名词.【作业布置】Re

5、visethestructuresintoday'slesson.2/2