于芦旭-第四章《Excel》单元教学目标设计对比.doc

《于芦旭-第四章《Excel》单元教学目标设计对比.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、改进前：信息技术上册EXCEL单元教学目标知识与技能1、使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。2、使学生熟练掌握EXCEL公式、函数的使用方法。3、理解并掌握EXCEL图表的意义和使用规则。过程与方法1、使学生建立数据处理的概念。2、培养学生的操作能力。3、培养学生获取信息和解决实际问题的能力。情感态度价值观1、培养学生对知识进行迁移、运用的能力。2、培养学生主动查找和获取信息的意识。改进后：信息技术上册EXCEL单元教学目标知识与技能（1）了解Excel软件的功能，初步掌握调查问卷的使用，熟悉电子

2、表格软件的使用；（2）能根据具体需求，从不同渠道获取所需数据，对数据进行整理、运算、统计和分析，并通过表格、图表、调查报告等方式表达出来；过程与方法1、采用讲授式使学生初步了解EXCEL软件的基本情况，有初步了解；2、采用任务驱动的教学方法，以先行组织者的形式，使学生掌握EXCEL函数、公式的使用3、运用研究性教学，通过教师的适时介入，使学生掌握EXCEL中图表的插入和使用情感态度价值观（3）体会数据处理的广泛应用，增强数据收集的意识，培养团队合作的精神；（4）尝试应用各种先进的信息技术及工具，培养解

3、决实际问题的能力