朝阳坡小学综合工作坊研修计划.doc

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1、朝阳坡小学综合工作坊研修计划为贯彻落实吉林省教育厅吉林省财政厅关于做好2014年“中小学幼儿园教师国家级培训计划”实施工作的通知》的部署与要求，更好地提升我校小学综合学科教师的信息技术应用能力，推动我校体音美等学科教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，制定朝阳坡镇中心校综合工作坊研修计划：一、引领我校综合工作坊学员熟悉网络家园、感受技术魅力时间：10月15日—10月21日。主要任务：本学习阶段覆盖的课程专题为T1、T25。参训教师熟悉项目方案和研修平台操作；装饰自己的个人空间；去教师工作坊和研修社区熟悉学习伙伴，

2、加入研修团队；学习研修课程，参与研修活动；学习通识课程（包括方案解读类、平台操作类、师德修养类、技术素养类等）。二、组织我校综合工作坊学员运用技术工具，加工教学资源时间：10月22日—11月11日主要任务：本阶段学习覆盖的课程专题为T2、T3、T4、T5、T6。各位学员依据课堂教学需要，运用PPT、Flash、学科软件等技术手段制作一个教学课件。三、应用技术工具，创新教学活动时间：11月12日—12月2日。主要任务：本阶段学习覆盖的课程专题为T7、T8、T9、T10、T11、T12、T13、T14。各位学员根据自身情况

3、选择课程学习，并运用所学，设计和实施一次以学生自主学习和合作学习为特点的教学活动，借助信息技术促进有效教学。四、应用技术工具，优化评价诊断时间：12月3日—12月23日。主要任务：本阶段学习覆盖的课程专题为T15、T6。学员根据教学需求，借助Word和其他工具设计制作一份单元试卷，运用Excel等信息技术工具，分析单元测试卷，提供单元试卷分析报告。或根据本任务覆盖的课程专题T24、T6。请学员设计学生成长档案，将学生自学和参与合作学习的表现和学习成果记录下来，以压缩包的方式提交作业。同时学员根据自身教学需求，设计一份学

4、生学情调查问卷，并组织学生填写，并对调查结果进行分析。五、运用研修社区，助力专业发展时间：12月24日—12月30日主要任务：本任务覆盖的课程专题为T26、T27。各学员应用教师工作坊、网络研修社区助力教师专业发展，推荐或点评在研修过程中对你最有帮助的研修成果、精彩的网络研修活动、优秀的研修之星，精品的作业，并附推荐理由或点评意见。六、学校自主性研修阶段时间：2015年1月至6月主要任务：鼓励以校为本，综合应用培训所学，基于各学科的学习，掌握“从备课-上课-评价-反馈改进-上课”完整教学过程的整体教学技能，进而提升教学

5、质量，促进学生全面、健康发展。