小学语文校本研修工作坊研修计划

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1、小学语文校本研修工作坊研修计划 　　小学语文校本研修工作坊研修计划：XX小学语文教师个人校本研修计划 【1】XX小学语文教师校本研修计划 　　新的学期，为了更好地完成教学任务，取得更好的教学效果，现将本学期个人研修计划拟订如下。 一、研修主题 　　以提高作文课堂教学实效性做为本学期个人研修主题。研修重点：以提高自身素质为基础，以课堂教学为重点，以提高学生作文质量为突破口，以新课程标准为指针，为语文教学成绩的全面提高而瘩努力。 二、研修目标：精 　　1.加强理论学习雄。通过参加集体学习及氧自学等方式认真学习新魁

2、理念，及时把握课改的雌前沿信息，并努力运用场于课堂教学实践之中。乍 　　2.立足常规教学吵。潜心钻研本学段教材晰，以上好每一节课为前险提，不断总结和反思自雄己的课堂教学，逐渐突袄显出个人的教学风格和斑教学特色。 　　3.注旋重经验积累。积极撰写湖教学反思、案例和论文刷，将教学过程中的点滴懈感悟记录下来;随时上织传到小学语文论坛，以役便达到资源共享，优势潦互补的效果。 三、研修痛措施 　　按照个人工作桐特点制定一年的发展研隐修计划，努力结合自己夫日常的教育教学工作，癸做到在学习中实践，在躲实践中学习;在工作中珠

3、思考，在思考中实践;秉在反思中改进，在改进罚中提升，使研修、工作裙、发展同步推进。 　　桓1、研读课标研读《语碍文课程标准》中关于习馈作阶段目标要求，交流嚣课标研读体会，以便准于确把握各学段习作目标彭要求。 　　2、钻研教售材钻研本学段教材中习晶作内容，整理归类，总救结出本学段习作内容的肇共同特点，找出难点问聘题并和其他同行交流研奶讨，以便全面把握小学影教材中的习作类型及习其作难点。 　　3、交流温互动积极参加教研活动臆，发表自己的看法，与铬全体教师主动交流研修谨历程。结合区域内的教泵研活动，认真上好作文撅指

4、导课并做好案例分析吱、总结和再设计，以此导锻炼对习作指导课的驾絮驭能力。 　　4、撰写凋经验在平时的教学中，赦坚持写教学反思、记录舌研修过程中的得与失，助不断积累经验，学期末折形成关于作文教学的经照验论文，争取在教学刊键物上发表。 【2】XX褂小学语文教师校本研修摇计划 一、指导思想 　　间人常说：百年大计，教电育为本，教育大计，教狱师为本。小学语文的校庐本研修就是通过对自身采有针对性的培训，使自姓己的师德修养、理论水铸平、教学管理、教学能茧力等方面在原有的基础值上有所提高，是自己成碳为一名精干、高效、有班事

5、业心、能适应学校更一好发展的教师，从而全早面提高教育教学质量。吃 二、学期目标 　　1、烂通过校本研修，进一步离提高自己的师德修养，制使自己能成为成为学生柯爱戴、家长信赖的好教阅师。 　　2、以网络研撬修为平台，不断更新教侵育教学理念，进一步提笑高备课质量，提高备课酥专业技能，以达到让好告备课带动好课堂，好课循堂带动高的教学质量。敦 　　3、通过校本研修尹，解决在教育教学实践宏中遇到的问题、困惑，艰寻求解决问题的有效途嫂径和方法，从而更有效有地进行教育教学工作。液【小学语文校本研修工茵作坊研修计划】 三、研恃

6、修内容 　　1、积极参汀加集体备课研修，并做胀好有关记录。 　　2、哎利用时间，进行国内外胜现代先进教育理论的学税习、新课程标准的研读矫和教学常规的学习。 3铲、认真上好高质量的教独学研究课。 　　4、积栋极参加教师理论沙龙活圣动，探讨教育教学中遇毋到的实际问题，交流网零络教学课堂实施过程中椅的思考和困惑，寻求解咬决问题的策略和途径。择 　　5、积极参加教学仟基本功训练。如：三字心一话、说课、课堂教学争、教学设计、作业设计谐等一系列评比活动，使汕自己练就扎实的教学基芯本功。 　　6、经常阅枣读教育报刊杂志，做

7、好芽读书笔记，写好读后反诱思或心得体会，以此不锗断提高自身的理论水平倪和实践能力。 四、主要风措施 　　1、不断更新酱自己的教育理念，以适遗应教育教学改革。 　　尹利用时间学习国内外先睬进教育教学理论、研读换新课程标准、学习教育眯教学常规，不断提高教写育教学理论水平;密切椒关注国内外教育发展的唉前沿动态及成果，结合以自身实际，注重追求现悔代教育理念与自己的教茹育行为的有机整合。 　灭　2、积极参加学校组批织的各种竞赛，在各种醒竞赛中，进行校本研修稍，促使自己尽快成长。趴 　　3、深入开展课题姜研究活动，提高自

8、己的尤科研能力。 　　以课题肮研究为抓手，将课题研汪究与课程改革紧密结合霜，切实提高自的科研能箕力和水平。 4、继续开早展读书活动，丰富自身谐内涵。 　　积极阅读各猪类书籍，拓宽自己的知饺识面，要想给学生一碗陡水，自己就要寻求更多灶的水源，只有这样让自戮己不断提高，才能真正零干好本职工作。 　　5蛛、积极参加上级组织的晕各类培训，进行校本研输修，不断提高自身的业蔬务水平。 　　总之，在熟干好本职工作