蜃蛟小学数学工作坊校本研修计划

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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程学科工作坊校本研修计划学科坊名称鄞州区古林镇蜃蛟小学数学坊现状分析1、信息技术应用环境分析：本工作坊所处学校正在进行校园信息系统的升级，将校园内所有教室的电子投影系统更换成较高级的“电子白板”系统。2、参训教师信息技术能力现状分析：本工作坊所有教师均能熟练使用PPT系统，并能灵活应用辅助数学课堂教学，但对于电子白板的应用能力较弱。3、参训教师学习意愿分析：由于电子白板的交换性和便捷性，本工作坊教师十分愿意进行相关信息技术的学习，以期待用更好的教育技能手段辅助数学课堂教师，提高教学效率。研修目标1．逐步增强信息

2、技术环境下组织教学的意识和能力；2．进一步加强PPT的使用技能，初步掌握电子白板的使用方法，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；3．通过信息技术整合，应用现代信息技术辅助数学课堂教学，提升教师的数学教学能力和学生的学习能力，使信息技术成为教学教学和学生学习的重要工具。个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）龚永炳扇形的认识认识弧、圆心角、扇形，能准确判断。电子白板Ppt软件11月未邹其波沏茶问题使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的良好意识，电子白板Ppt软件11月未郑科朝圆的认识圆

3、的特征，同圆或等圆里半径和直径的关系电子白板Ppt软件11月未周艳认识时间认识时间电子白板Ppt软件11月未王益忠认识时间认识时间电子白板Ppt软件11月未平行四边形的面积周龙电子白板Ppt软件11月未浙江省2015年信息技术应用能力提升工程经历运用转化的思想方法探索平行四边形面积公式的发展过程。梯形的面积公式周丹清通过图形的转化推导梯形面积公式。电子白板Ppt软件11月未三角形的面积马骏探索并掌握三角形的面积公式，能正确计算三角形的面积电子白板Ppt软件11月未9加几许敏掌握“凑十法”，正确计算9加几的计算方法。使学生形成“凑十法”的思考过程。电

4、子白板Ppt软件11月未角的度量周卫兵认识量角器，会用量角器正确量角。电子白板Ppt软件11月未解决问题（归一问题）沙玉萍解决归一问题电子白板Ppt软件11月未工作坊研修安排阶段时间具体活动第一阶段9.24~10.09学习综合课题程，交流、制定个人研修计划（含训诊断测评）第二阶段：运用信息技术，开展校本研修实践10.10~11.2210月中旬：通过网络课程学习，研究教学内容，完成教学设计，并在教研组活动中进行展示、交流；10月下旬：进行学习网络课程（侧重PPT技术和电子白板系统运用的学习），修改教学设计，制做教学课件，并在教研组活动中进行展示、交流

5、；11月上旬：进一步学习信息技术、修改教学课件、录制课例视频，整理课例资料，并在教研组活动进行展示；11月中旬：进行课例片段的后期制作，并在教研组活动中进行展示、交流。浙江省2015年信息技术应用能力提升工程第三阶段：提交实践作业，展评精品成果11.23~12.1011月下旬：修改、完善、提交作业，参加教研组活动；12月上旬：完成个人的培训总结。第四阶段：考核抽查总结，迎接展测评12.11~12.2112月中旬：完成培训考核，线上或线下参加项目总结会；12月下旬：完成发展性测评。所需支持1.学校拍摄人员的安排2.录像后期制作人员安排