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时间:2020-02-27
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1、4.1.4球坐标系和柱坐标系学习目标:1.了解在柱坐标系、球坐标系中刻画空间中点的位置的方法;2.了解柱坐标、球坐标与直角坐标之间的变换公式;3.体会与空间直角坐标系中刻画空间点的位置的方法的区别和联系;4.会利用它们进行简单的数学应用。学习过程:活动一:复习引入1.在空间直角坐标系中刻画点的位置的方法;2.极坐标的意义以及极坐标与直角坐标的互化原理背景引入:情境:我们用三个数据来确定卫星的位置,即卫星到地球中心的距离、经度、纬度。问题:如何在空间里确定点的位置?有哪些方法?活动二:球坐标系和柱坐标系的概念1.球坐标系在空间任取一点作为极点,从引两
2、条互相垂直的射线和作为极轴,再规定一个长度单位和射线和轴旋转所成的角的正方向,这样就建立了一个球坐标系。设是空间任意一点,用表示的长度,表示以为始边,为终边的角,表示半平面_________到半平面_________的角。那么,有序数组____________就称为点的球坐标。空间点的直角坐标与球坐标之间的变换关系为:2.柱坐标系在极坐标系的基础上,增加垂直于此平面的轴,可得空间柱坐标系。设是空间一点,在过且垂直于轴的平面上的射影为,取,那么,点的柱坐标为有序数组_________________。空间点的直角坐标与柱坐标之间的变换关系为:活动三:
3、数学应用例1:建立适当的球坐标系,表示棱长为1的正方体的顶点。变式训练:建立适当的柱坐标系,表示棱长为1的正方体的顶点。例2:将点的球坐标化为直角坐标。例3:将点的直角坐标化为球坐标。例4:球坐标满足方程的点所构成的图形是什么?并将此方程化为直角坐标方程。例5:标坐标满足方程的点所构成的图形是什么?活动四:课堂小结1.柱坐标系、球坐标系中刻画空间中点的位置的方法;2.球坐标与直角坐标之间的变换公式。活动五:自我检测1.将点的直角坐标化为球坐标.2.将点的柱坐标化为直角坐标.3.在直角坐标系中点>0)的球坐标是什么?4.在球坐标系中,求两点的距离。
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