英语人教版四年级上册Unit3 My Friends Read and writ.docx

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1、学习内容:PEP小学英语四年级上册Unit3MyfriendsBReadandwrite学习目标:1.能听懂会说Who’she?Hehas...Ishe...?Yes,youareright.2.学会用句子描述朋友和家人:Heis...Sheis...Hehas...Shehas...Hisshoesare...Herbagis...What’shisname?What’shername?学习重难点:重点:Who’she?He/Shehas...He/Sheis...单词Cute,tall,short,friendly.难点:1

2、.区分Who’she/she?2.区分He/Shehas...和He/Sheis...教学方法:跟读法,对话法,练习法课前准备:录音机,磁带,本课时所需的课件教学过程:(一).Warm-up1.Greetingsandfreetalk2.Let’schant(二).Presentation1.出示圣诞老人的图片,问Whoishe?然后简单描述他的特征,创造情景和圣诞老人一起去参加圣诞晚会,但是必需完成设定的任务才能去。2.开始进入task1,出示姚明的照片,看到他的明显的特征Heistall.Hehasshorthair.然后出

3、示我的照片进行明显的对比,说出Sheisshort.Shehaslonghair.Shehasglasses.找出班里有类似的外貌的进行描述,强调he和she的区别。3.进入task2,进行课文内容的分析,听说读写,从各方面进行突破重难点。4.进入task3,在这一部分中进行写的操练,在书写单词的时候要注意四线三格的格式。5.进入task4,在总结的部分进行对身边好朋友的自由描述,最后把本课的重点内容以一个chant结束。(三).Practice1.练习课文中重点句子的朗读2.在同学之间操练重难点句型(四).Summary(五)

4、Homework(六)BlackboardUnit3MyfriendsBReadandwriteHeis...Hehas...Sheis...Shehas...talllonghairshortglassesfriendlygreenbag

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