英语人教版四年级上册Unit3 My Friends Read and writ.docx

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1、学习内容：PEP小学英语四年级上册Unit3MyfriendsBReadandwrite学习目标：1.能听懂会说Who’she?Hehas...Ishe...?Yes,youareright.2.学会用句子描述朋友和家人：Heis...Sheis...Hehas...Shehas...Hisshoesare...Herbagis...What’shisname?What’shername?学习重难点：重点：Who’she?He/Shehas...He/Sheis...单词Cute，tall,short,friendly.难点：1

2、.区分Who’she/she?2.区分He/Shehas...和He/Sheis...教学方法：跟读法，对话法，练习法课前准备：录音机，磁带，本课时所需的课件教学过程：（一）.Warm-up1.Greetingsandfreetalk2.Let’schant（二）.Presentation1.出示圣诞老人的图片，问Whoishe?然后简单描述他的特征，创造情景和圣诞老人一起去参加圣诞晚会，但是必需完成设定的任务才能去。2.开始进入task1,出示姚明的照片，看到他的明显的特征Heistall.Hehasshorthair.然后出

3、示我的照片进行明显的对比，说出Sheisshort.Shehaslonghair.Shehasglasses.找出班里有类似的外貌的进行描述，强调he和she的区别。3.进入task2,进行课文内容的分析，听说读写，从各方面进行突破重难点。4.进入task3,在这一部分中进行写的操练，在书写单词的时候要注意四线三格的格式。5.进入task4,在总结的部分进行对身边好朋友的自由描述，最后把本课的重点内容以一个chant结束。（三）.Practice1.练习课文中重点句子的朗读2.在同学之间操练重难点句型（四）.Summary（五）

4、Homework（六）BlackboardUnit3MyfriendsBReadandwriteHeis...Hehas...Sheis...Shehas...talllonghairshortglassesfriendlygreenbag