英语人教版四年级上册my friends B Read and write

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1、学科：英语《Unit3MyfriendsPartBReadandWrite》教学反思株洲市龙泉小学易亚娜本次赛课规定赛课题材为阅读课或绘本教学，阅读课对于英语教研这块是一个比较新的领域，这种课型对于我们职初老师来说更是一个全新的挑战。由于时间比较紧凑，在翻阅各年级教材后，初步定下课题四上三单元Myfriends的阅读课，原因很简单：三单元阅读课中的重点单词并不难，在三年级Atthezoo也有所涉及；单词关简单这个课型进展的阻力就不会那么大。但是在之后三次试教的过程中才意识到自己太理所当然了，我选择的是一个

2、对于学生来说特别迷茫的知识点：学生无法辨清is与has，her与his;而再结合之前带的六年级毕业班学情来看，学生是到了六年级仍然是对这个知识点很混淆，一直未能有效突破。所以这一次赛课前的三次试教都是试一次，推翻一次，重新改的节奏，才有了赛课那天所呈现的“柳暗花明”。以下我将就三次试教与正式赛课浅谈一下自己的对本节课一些不大成熟的想法。本节课重点单词为tall;shortandthin;friendly,quiet;abluehat,abiggreenbag;glasses,nearthewindow;o

3、rangeshoes;重点句型为She/Heis…;She/Hehas…;What’shis/hername?His/Hernameis…而本节课的语用目标是在理解文章的基础上能够自主利用重点单词与句型来描述身边的朋友。围绕该目标，第一次试教构想从三年级Atthezoo的描述并猜测动物过渡到对人的描述。于是本次试教之前，我的想法是通过大雄与哆啦A梦，龙猫与小梅，大白于小宏，小狄与小七，朱蒂与帕丁顿熊这些动漫人物与动物明星入手，先通过看图片猜动物明星们来复习句型Itis…;Ithas….然后由动物们导入本节

4、课的任务：动物园招聘形象代言人，请帮帮一位动物明星们推荐他们的朋友来参选。紧接着通过书本四位小朋友也在参选动物园形象大使选派来导入课文。最后任务呈现时参考李菡老师的思维导图来为身边的朋友写一篇推荐小短文。（思维导图如下）该设计的原因有其下几点：第一，由动物过渡到人的貌似，以旧知滚动新知，降低学生对新知识的畏难心理；第二，卡通人物的外貌与性格特征比较明显，有很高的辨识度，学生在任务操作时也易操作。第三，选材是学生比较喜欢的，这样学生的兴趣与积极性容易被调到。而经过第一次试教之后，发现了诸多问题：第一，学生一

5、节课下来is与has不分，her与his不分；第二，任务操练时由于难度过大，大部分学生未能完成小作文；第三，学生普遍认为动物园形象大使应该是动物而不是人，对于任务这一点存在歧义。总而言之，第一次试教后，本节课的目标未能实现。经过校教研组评课后一致认为：第一，巧用板书来引导学生区分is与has,her与his;第二，四年级段教学目标应该挖空小作文的运用，目标过高，学生无法有效完成任务；第三，不管是小孩子还是大人通常不为认为动物园的形象大使是人，而都认为是一种动物（对于这一点，我自己也是查了网上有许多明星担任

6、动物园形象大使才采用的，但是后来咨询了学生与更多朋友大家都习惯性认为应该是动物而不是人。）另外，英语作为一门语言学科，讲究的是其实用性，要引导学生在生活中去运用英语，在运用过程中体验语言的魅力与带来的成就感。而本节课的情境与任务产出实际上是一个虚拟的场景，也不能唤醒学生的共鸣。于是第二试教之前又有所调整：由迪士尼朋友米奇来复习句型Itis…与Ithas…;并在描述米奇的过程发散一个类似于第一次试教的思维导图。而任务调整为米奇童装要招聘一名形象代言人，请推荐你身边的好朋友来参选吧！然后通过将书本四位朋友假设

7、为米奇的朋友们，米奇想推荐其中一名小朋友来参选导入课文。课文呈现分为第一次阅读（listen，underlineandmatch），第二次阅读（picture-talkinglikeMissYiaboutthefourkids,激发学生从不同方面来描述书本四位朋友），第三次阅读，请帮米奇来推荐一名朋友来参选米奇童装形象大使；任务为完成一篇挖空的小推荐文:Ihaveafriend.His/Hernameis…He/Sheis…yearsold.He/Sheisfrom…;Heis…;Heis…;Hehas…

8、.本次试教之后较第一次试教效果有所好转，但是仍然存在很多问题：第一，is与has的句型并没有因为板书实现突破，说明板书要做调整；第二，人物特征介绍或描述时要没有明确指出来正确引导学生；第三，整堂课下来都是围绕书本四个小朋友来描述才过渡到生活中的朋友，设计比较单一，激趣不够，课堂很沉闷，设计需重新调整；第四，对于四年级学生来说，任务设计虽然有挖空，但是要求书写，难度过大，而用说来代替写，难度会明星降低；第五，四位小朋友的人名实际