生活中的大数_教案6.docx

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1、生活中的大数【教学内容】解决问题【教学目标】1．结合购物问题，能了解信息、制定购物方案和根据现实情况制定购物计划。2．能根据实际情况制定合理的购物方案，能表达制定购物方案的过程和结果。3．丰富、提升学生的生活经验，培养学生科学、合理的消费意识。【教学重难点】能表达制定购物方案的过程和结果。【教学过程】教学过程设计意图一、计划购物1．学生表演进入情境：强强：用几个月剩余的钱才能买一台电视呢？爸爸：我的月工资是2080元，妈妈的月工资是1830元。妈妈：我们家每月的生活等费用大约需要1500元。2．提出小组合作，帮强强制定一个购买电视的计划。鼓励大家积极发言

2、，大胆发表自己的意见。3．教师巡视可做必要指导。4．全班交流各小组制定的购买电视的计划。交流时学生重点说明的问题：（1）计划买哪种电视。（两种电视类型不同，价格不同，学生可能会从不同的需求角度来考虑。）（2）怎样考虑一个月大约能剩多少钱。（3）怎样做的购买计划。用表演的方法进入情境，调动学生学习兴趣。小组合作，从多方面思考。交流是思路再整理的过程，学生可以从不同角度认识到如何合理的买电视。2/2【教学反思】学生参与到家庭计划中，用所学的知识解决生活中的问题。同时在这节课学完之后，学生也知道了父母挣钱的不容易，从而进行了德育教育。2/2