感受春天_教案1.docx

《感受春天_教案1.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、感受春天【教学目标】1．感受春天的美，体验春天到来的愉快和亲近大自然的乐趣。2．观察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化。3．初步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。【教学重难点】1．引导学生用自己的方式了解春天的变化。2．初步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。【教学准备】歌曲：《春天在哪里》。【教学过程】（一）找春天1．提问导入:春天来了，你们能找到她吗？2．集体交流:学生交流各自在周围生活中找到的“春天”。3．小结要点:春天真的已经来到了我们的身边。4．唱歌《春天在哪里》。（1）跟着广播或老师，复习歌曲《春天在哪

2、里》。（2）以小组为单位，引导学生根据已有经验创编自己的歌：“春天在……”（3）在音乐伴奏下，表演各自的创作。（4）小结评议各组的创编，鼓励学生的创作。5．自由创作：请学生用自己的方式记录下自己的“春天印象”。（二）阳光下的游戏2/21．提问导入：春天里，你们都喜欢玩什么？2．集体交流：学生交流各自在春天的活动。3．讨论：风筝为什么能飞起来？4．一起朗读诗歌：天蓝蓝，草青青。三月正好放风筝。云淡淡，风清清。草地飞起一直“鹰”。5．自由创作：请学生动手做一架小风车。6．趣味活动：风车转起来。教师带领学生一起玩风车。7．智慧角

3、学生一起交流春天外出应该注意做好哪些预防。教师提醒：春天也是传染病多发的季节，外出活动一定要做好预防。2/2