我的家乡真美_教案1.docx

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1、我的家乡真美【教学目标】1．培养对家乡的自豪感和由衷热爱之情。2．在尝试从各种途径搜集资料的过程中，培养关心家乡、关注家乡变化的习惯。3．学习用各种形式、方式表达对家乡的热爱。4．了解家乡的主要特产、风景和歌颂家乡的诗歌等，了解家乡的变化。【教学重点】了解家乡的特产、名胜，引导发现家乡的变化，激发学生对家乡的热爱之情。【教学难点】学习用各种形式、方式表达对家乡的热爱。【教学过程】1．导入：师生共读《出去走走》。教师提问：“你们最近出去走走都看到了什么呢？”学生思考，给出答案。教师点评总结：你们的所见所闻就是我们家乡的景象，今天这节课，我们就要来了解一下我们的家乡。

2、2．课件家乡特色的图片。3/3教师同学生一起欣赏图片。3．学生作业：家乡的美食，家乡的风景。教师提问：“同学们，你们知道我们家乡的美食是什么吗？”学生分组讨论，给出答案。教师点评总结。学生根据教师总结及课堂发言完成作业。教师提出新的问题：“说过了吃，那你还知道我们家乡有哪些又名的好玩的地方吗？”学生分组讨论，给出答案。教师点评总结。学生根据教师总结及课堂发言完成作业。4．课件展示代表家乡特色的图片。教师同学生一起欣赏图片。5．师生互动：师生同读《平原的孩子爱什么？》。第一遍跟读，教师读一句，学生跟读一句。第二遍，师生共读。3/3第三遍，学生自己读。6．课件展示赞美

3、家乡方式的图片。教师提问：“除此之外，你还知道哪些赞美家乡的方式吗？”学生分组讨论，给出答案。教师点评总结。【作业布置】1．用自己的方式赞美家乡。2．学生用自己的方式来表达自己对家乡的喜爱。3/3