家乡风光美_教案1.docx

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1、家乡风光美【教学目标】（一）知识与能力目标1．了解“省”、“县”的含义及区别。2．清楚自己居住在哪个城市。3．加深自己对家乡的了解。4．培养孩子善于发现美的“眼睛”。（二）过程与方法目标学会以一种欣赏美的心态去看待自己的生活。（三）情感、态度价值观目标1．建立孩子爱护生态环境的意识。2．热爱自己的家乡。【教学重点】1．了解自己家乡的美景。2．介绍自己家乡的美景。【教学难点】树立要爱护环境、保护生态的理念。【教学准备】（1）教师：多媒体课件，素材、歌曲。（2）学生：对自己家乡有一定了解。【教学过程】1．导入给学生观看两张各地的美景图片，猜猜这是什么地方，感受一下各地的风景名胜，通

2、过老师的简单讲解，从而引入课题。2．让同学们谈谈自己的家乡老师：同学们，你们的家乡在哪个省呀？哪个市呀？家里附近有什么特别的地方？学1：……2/2学2：……学3：……（多叫几个同学，尽量叫一些地区不一样的同学回答。）3．老师给小朋友举例子（黑龙江有寒带茫茫林海、海南有一望无际的大海），然后让他们谈谈自己的家乡都有什么。老师：同学们，看了这么多其他小朋友对自己家乡美景的介绍，老师想了解了解你们家乡都有什么呀？哪个小朋友愿意和老师分享一下？学1：……学2：……学3：……（学生回答过程中老师适当点评回应。）4．老师教小朋友们唱《家乡美》，并齐唱一遍。然后提问让同学们回答刚刚唱的歌曲里

3、面都有什么美景。老师：同学们，在你们读这首歌的时候，有没有发现这里面也有好多美景呀？哪个小朋友愿意和大家分享一下他发现的美景呢？学1：……学2：……5．课堂练习（做一做）锻炼同学们想象力和动手能力，把自己家乡的美景画下来（小巧手）。6．布置课堂作业7．小结2/2