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时间:2020-02-27
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1、我的祖国【教学目标】1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域,充分感受我国幅员辽阔,为祖国感到自豪。2.了解我国人口有多少,了解人口多有哪些好处和不利。3.培养学生获取信息,自主探究,合作学习等方面的能力。【教学重点】1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域,充分感受我国幅员辽阔,为祖国感到自豪。2.了解我国人口有多少,了解人口多有哪些好处和不利。【教学难点】培养学生获取信息,自主探究,合作学习等方面的能力。【教学过程】一、导入新课教师通过提问,使同学们思考自己对祖国母亲了解有多少。二、进行新课感受祖国疆域的辽阔。教师:看祖国的地图,它像什么?这节课,我们来感受一下,祖国到底有多
2、大。通过寻找自己的家乡位置理解住过的疆域有多大。(一)活动一:“徒步旅行”,感受祖国边界线的漫长。1.做“徒步旅行”的游戏,出发前,先来看看要走的“路线”。2.开始旅行吧!从哪里出发?3.在“徒步旅行”的过程中,初步感知祖国的行政区划,并结合地图,了解祖国的四至点。4.通过观察地图,了解祖国的各个邻国,感受我国疆域的辽阔。(二)活动二:模拟旅游,充分感受祖国幅员辽阔。1.说说自己小组准备去哪旅游。2.小组交流旅游前了解的情况。3.汇报交流:(1)路程。(尝试根据比例尺计算实际距离,通过路途遥远感受祖国的辽阔。)2/2(2)温差。(通过南北温差感受祖国的辽阔。)(3)时差。(通过东
3、西时差感受祖国的辽阔。)(三)我国的人口有多少?1.通过数字调查了解我国人口增长的速度和状况。2.结合人口密度图,进一步了解我国是一个人口大国。三、总结升华教师:本课我们主要了解“祖国的疆域有多大”和“我国的人口有多少”,通过这节课,我们对祖国母亲多了一份了解,同学们通过学习,有什么感触和观点,大家一起来分享!2/2
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