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时间：2020-02-27
《语文人教版五年级上册品读精华感悟亲情.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、品读精华感悟亲情1、学生进行角色扮演式朗读，在读中感受“父亲的了不起”(“读懂”既包括读懂这句话所包含的思想感情，也包括读懂作者用来表达情感的语言形式，了解课文的语言特色。这个环节意在让学生领悟“父亲”的了不起，受到崇高亲情的感染和熏陶，同时让学生消化、吸纳课文的语言，掌握课文的语言形式。)2、学生尝试续写（师：那14个孩子的父亲就更加觉得这位父亲了不起了，我相信他们之间一定会谈论些什么？或者对这位父亲说些什么，是吗？下面就请你们续写这篇课文，把你们对这位父亲的敬佩之情融入其中。）（这个环节一方面学生对词语的综合运用能
2、力，另一方面训练写作能力）3、学生汇报。
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