语文人教版三年级下册29.古诗两首 乞巧.docx

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1、29古诗两首教材简析：本组教材以“民间故事和神话传说“为专题。《》中有《乞巧》《嫦娥》两首古诗，是这组课文的第一篇精读课文，内容浅显易懂。《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗，想象丰富，流传很广，并且涉及到家喻户晓的《牛郎织女》神话传说故事。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。学习这课让

2、学生感受丰富的想象，培养想象的能力，增加对祖国传统文化的热爱之情。设计理念：以文本为依托，进行语言文字实践，习得学文方法。以故事为背景，品悟诗的意境，读出诗的韵味。以乞巧为窗口，打开神话古诗的大门，沐浴灿烂华夏文化。教学目标：1.学习“乞、巧、霄、渡”4个生字。2.正确、流利、有情味地朗读古诗，背诵古诗。感受古人的丰富想象，追求幸福生活的执著。3.了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。课前准备：1.教学课件。2.收集牛郎织女的故事。教学过程：一、课前谈话聊神话奇　听说，我们班的同学都很爱读书

3、。能告诉我你们读过什么书？读过神话故事吗？读过什么神话故事？二、揭题导入理解题意1.这节课，我们要学习29课《古诗两首》，一首叫《乞巧》，一首叫《嫦娥》。这两首古诗都隐藏着美丽的神话传说。这节课，我们一起学习第一首《乞巧》。请看老师写课题。板：乞巧。读：“乞巧”2.“乞”字是我们这课的生字，你觉的它跟哪个字长得有点像？出示：乞　气　区别。书写“乞”字时要特别注意哪个笔画？写两个“乞”字。“乞”字是什么意思呢？小结方法：组词，再联系生活想一想，这种理解词语的办法真好！3.“巧”字，课前我查了字典，字

4、典中巧的意思有四条。你看，课题“乞巧”的巧该选哪条意思？跟乞结合起来说，就是乞巧？题目的意思是：乞求一双灵巧的手。小结方法：学习中遇到不理解的字查查字典，再联系上下文就能够正确理解。4.现在，你会有什么问题要问？（谁乞？向谁乞？，为什么乞？怎么乞？）向谁乞求呢？通过预习我们知道是向织女。5.题目“乞巧”，用一句话来说就是“人们向织女乞求一双灵巧的手”。这就是题目告诉我们的信息，也是这首诗中写的重要内容。6.课文中的注释对“乞巧”还有另一种解释，请大家翻开书122页，看注释。建议：把“古代”，两个字

5、改成“我国传统”。这样更恰当些。从这条注释来看“乞巧”还是一个传统节日，这个节日还有一个名字叫七夕。这个节日是在哪一天？（农历七月初七）。看来这首诗还与“乞巧”这个节日有关。三、读好节奏　了解诗人　1.读准字音　理解字义。1）指名读诗注意：第一行诗中的这两个字都读xiāo，但字形和字意却不一样。一个是宝盖头，一个是雨字头。“宵”（晚上），“今宵”指的是今天晚上。“霄”指的是天空。“碧霄”指的是碧蓝色的天空。“尽”有两个读音，一个读？一个读？诗中读jìn，给这两个读音组两个词。“穿尽”就是穿完了。2

6、.按平长仄短，读出节奏。1）了解平长仄短读诗规律板：平长仄短。我们现在的汉字有四个声调？一般情况下现代汉字中的第一声、第二声就是这里的平声，字音要读长一点，人们习惯用小短横表示；第三声、第四声就是仄声，字音要读得短，用小竖线表示。出示标注平仄的古诗。2）古人读诗都是两个字，两个字地读，最后一个字单独读。两个字中的第一个字不管他是平声还是仄声都读短。只看第二个字。根据这个规则尝试读出诗。①老师领着试试我们一起来试试第一句。不错，第一句再读一遍。第二句，比较难读，教师示范读这一句。第三句，与第二句差不

7、多，只是最后一个字音要读短。一齐试试。第四句，接着。②学生自己试试，展示读3.同学们读得真好听，这么好听的诗是谁写的？请看有关他的信息资料：出示林杰简介。看不懂的地方可以提问。四、品读鉴赏积累内化1.讲故事联诗意林杰写的这首诗藏着一个我国家喻户晓的神话故事，你知道这个故事的名字叫……？《牛郎织女》我们一起来讲讲这个故事。出示提示：牛郎织女在什么时候才能相聚呢？（每年的农历七月初七），这一天就是乞巧节，也叫七夕。2.想意境入诗情A.望夜空，诗喷涌1）一千一百多年前的一个七月初七的晚上，十多岁的诗人林

8、杰吃过晚饭，随着人群信步来到小河边。只见河岸上，杨柳依依，微风徐徐，有不少人在仰望星空。他也抬头看见了……出示课件：夜空图。引导学生说：他看见了……2）在点点繁星中，有两颗星星特别耀眼，你知道它的名字吗？补充：唐朝的大诗人杜甫有一首诗说：牵牛出河西，织女处其东。万古永相望，七夕谁见同。——《牵牛织女》。由此诗可见，东边的这颗星就是织女星，西边的这颗星就是牵牛星。3）引导学生想像：这两颗星隔着银河遥遥相望。诗人林杰望着这两颗星想起了《牛郎织女》的故事，他想到牛郎小时候……。他想到牛郎