英语人教版五年级上册导学案.Let's talk.doc

英语人教版五年级上册导学案.Let's talk.doc

ID:49015823

大小:37.00 KB

页数:1页

时间:2020-02-27

英语人教版五年级上册导学案.Let's talk.doc_第1页
资源描述:

《英语人教版五年级上册导学案.Let's talk.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、合江小学大课堂英语学道Class:Name:Date:_____Grade:______【展示课导学】(一)学习内容:Unit1PartB.Let’stalk____(二)学习主题:能够正确运用What’s he /shelike?She/heis…句子。(三)定向导学·互动展示·当堂反馈创感元素学程导航展示反馈自研自探基础型任务:1.能够有感情的朗读出Let’stalk对话并能够理解对话大意。学法指引:(聚焦Let’stry)1.听录音,思考“WhatisMsWanglike?”,listenandtick.2.尝试阅读对话,理

2、解对话内容并完成下面的问题。(1).What’s shelike?(2).Isshestrict?(3)Doyouknowher?独展表达:1.个人朗读对话展示(注意语音语调)伙伴互助冲刺型任务:1.能够在情景中运用句型“What’s he /shelike?She/heis…”。分享指引:(1)A:What’s shelike?B:She’squiet.(2)A:Isshestrict?B:Yes,sheis.1.观察P7下面的对话以及图片,模仿范例对话创编两篇新对话。2.请根据你所创编的对话,与你的partner相互进行交流批

3、改。(要求语言清晰,注意相互纠正错误)对子展示:根据对话范例,创编你的新对话:(1)(2)展示冲刺:1.根据自己的创编对话,小对子以对话的形式相互询问对方。(要求语言流畅)学习共同体主题型任务:1.能够熟练且有感情的朗读对话。群学指引:1.小组长组织,组员相互检测对话朗读,共同解决重难点句子的理解或单词的发音,做到人人熟练朗读对话。2.小预展大拓展:针对主题要求由大组长组织,了解展示主题,认真做好本组预演,合理分配板书、展示任务,并预演规划板书,使人人参与,有任务。组际互动:展示主题一:表演小达人(A组:板书Let’stalk部分

4、对话;B组:拓展补充)1.对话示范朗读展示(语音语调正确)2.分角色有感情对话朗读竞比(有感情且断句正确)3.小组对话表演(可以改编创新,要求尽量脱稿)(要求展示有互动,组员齐参与)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。