英语人教版五年级下册Let's try&Let's talk.doc

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1、Unit4WhenisEaster?BLet’stry&Let’stalk示教者：黄映玲教学目标：1.能听懂Let’stry部分的录音做出正确选择，并能在语境中理解“Howoldishenow?He’s15daysold.”的含义。2.能理解、朗读Let’stalk的对话内容，并在情境中恰当运用句型“Whenisyourbirthday?Mybirthdayison...”就生日日期展开问答。3.能在情境中运用句型“Whatwillyoudoforyourmother/father/...”表达自己能为家人或朋友做些

2、什么。教学重难点：1.重点：理解、朗读Let’stalk的对话内容。2.难点：在情境中恰当运用句型“Whenisyourbirthday?Mybirthdayison...和Whatwillyoudoforyourmother/father/...教具准备：教学PPT教学过程：一.Warmingup1.Greetings.日常口语练习2.Let’schant.3.问答连线二.Presentation1.完成Let’stry部分（1）.指导学生明确题意（2）.播放录音，学生听音并做出正确的选择（3）.再播放录音，学生理

3、解“Howoldishenow?He’s15daysold.”2.学习Let’stalk部分（1）.出示Let’stalk部分，理解对话内容（2）.强调重点句型：①Whenisyourbirthday?②Whatwillyoudoforyourmum?附板书：Unit4WhenisEaster?BLet’stry&Let’stalkbothofyouWhenisyourbirthday?Mybirthdayison(x月x日).Whatwillyoudoforyourmother/father/...?I’llcoo

4、k/...（3）.听本部分录音并跟读（4）.分角色表演对话（5）.Playagame3.指导学生完成Role-play部分三.Consolidation（1）.出示重点句型，学生合作创编对话（2）.指名表演对话四.summingupWhatdidwelearninthisclass?五.Homework1.背诵Let’stalk的对话内容2.同桌互相介绍家人或者好朋友的生日，并说说你想为他们做些什么3.填写小状元的相关练习