英语人教版六年级上册Unit 6 part A Let's learn.docx

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1、Unit6Howdoyoufeel?Period1Let’slearnWriteandsayLearningaims(学习目标)1.能够听说读写单词：angry,afraid,sad,worried,happy.2.能认读句型：人+be+表示感受的形容词。Important&difficultpoints(重难点)掌握四会单词并能用它们描述自己或他人的情绪。Learningsteps(学习步骤)Step1预习温故.（用时5分钟）1.T:I’mateacher.Whatdoyoudo?Ss:I’mastudent.T:Whatdoeshe/shedo?Ss:Heisa(n)fish

2、erman/…T:Spellit.Ss:F-I-S-H-E-R-M-A-N/…2.Doyouknowthefacialexpressions?（教师自画表情简笔画）Step2.新课内容展示（用时15分钟）1.Learn:angry,afraid,sad,worried,happyT:Lookatthesepictures.Whoarethey?Howdotheyfeel?Ss:HeSheishappy/sad/…（多读多操练），注意Be动词的使用。2.以同样的方法教学后面的单词afraid,sad,worried,happy.3.Listentothetapeandfollowr

3、eading.4.Readthesewords.Thenguesswhat’smissing?5.小组练习读单词、句子。Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）1.在组内做一套新单词卡片。2.演一演，猜一猜，说一说。3.Finishwriteandsay.4.一个学生表演，其他学生说句子：He/Sheisangry/…表演的学生说：Yes,Iamangry/…Step4.达标检测（用时8分钟）一．选出正确答案。()1.高兴的A.hobbyB.happyC.head()2.悲伤的A.sadB.scientistC.ship()3.生气的A.askB.angryC.afraid

4、()4.担心的A.workerB.wordC.worried()5.害怕A.attentionB.amazingC.afraid一．读一读，连一连。1.Whatareyougoingtodo?A.他们很高兴。2.Sarahandthecatareworried.B.迈克喜欢制作机器人。3.Theyarehappy.C.你们要干什么？4.Mikelikesmakingrobots.D.萨拉和猫很担心。二．用be的正确形式填空。1.Sarahhappy.2.Myfathersad.3.Iworried.4.LilyandLucyangry.5.Theyafraid.Step5.布置课

5、后作业（用时2分钟）1.抄写并背诵单词2.用be的三种形式写一句话描述自己和他人情绪。学生小结：这节课我学会了板书设计：Unit6Howdoyoufeel?angryafraidsadworriedhappyHe/She/Sarahisangry/…Theyaresad/…教学反思：