白杨和小河教学设计.doc

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1、白杨和小河教学设计【教学内容】:1、白杨和小河的合唱教学    2、和声的基本练习    3、欣赏保卫黄河    【教学目的】:1、让学生在音乐中感受到白杨和小河两个互帮互 助的好朋友形象,学会用亲切,柔和的声音来表现歌曲。    2、初步感受和声的音乐表现力,通过比较初步理 解合唱的不同表现效果。    【教学重点】:合唱部分的学习和体会    【教学准备】:录音磁带,歌谱    【教学过程】:    一、组织教学,师生问好。    二、基本练习    1、气息练习    模仿闻花香和生活中喘气的动作,呼吸要做到平稳,不抖动,不耸肩。    2、节奏接力   

2、 a.出示准备好的节奏练习条,分组准备,然后进行接力练习,看哪一组最准确。    b.两个声部的节奏练习,以后面的合唱部分节奏为主,要求准确,两声部配合和谐。    3、旋律的视唱    以合唱中的难点为例,注意声部的和谐和准确,音准,要求如同唱歌一样    三、白杨和小河的合唱教学    1、聆听范唱    2、复习前面齐唱部分,强调要有表情有感情地演唱。    3、随琴分声部学唱合唱部分的曲谱    4、视唱合唱部分的旋律    5、分声部视唱歌词    6、歌词的练习    7、完整地视唱歌曲    四、结合欣赏《保卫黄河》,讨论对《白杨和小河》的处理。 

3、   1、听《保卫黄河》    2、谈自己听后的感受,重点是对音乐形象的认识。    3、听《白杨和小河》    4、对两首歌曲进行比较,说说我们在演唱时应怎样来表现歌曲,包括情绪、声音、声部的和谐等。    5、用讨论的结果为指导,全班演唱《白杨和小河》    五、结束教学。