教学设计《生日快乐》.doc

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1、（）小学美术一年级下册教学设计《生日快乐》教学目标：1、通过听、唱、舞蹈、诗歌欣赏等艺术活动，让学生在过生日的快乐中关注自我、关注他人，感受亲情。2、引发学生的爱心，学习关爱他人，乐于与他人分享幸福与快乐。3、学习使用揉、搓、压、捏等泥塑基本技法，让学生一起制作“生日大餐”，在集体的艺术创作活动中，感受与人合作和分享的快乐。教学过程：一、导入：创设情景，组织导入：以《生日歌》为背景音乐。师生问好。问：小朋友，这首歌你们熟悉吗？是什么歌呢？让我们一起来唱一唱。1、说一说自己的生日。（请几个同学单独说，其余小朋友说给同桌听）2、还有谁会为你快乐？（感受亲人的关怀）二、读读：1、欣赏、学习配乐诗《生

2、日》（有没有其他方式祝贺生日呢？（生自由说）老师这里有一首小诗要介绍给大家。）2、出示《生日》;师配乐范读；师生齐读；问：这首诗告诉了我们什么？三、讨论：1、爸爸妈妈都知道我们小朋友的生日，那哪些小朋友知道爸爸妈的生日呢？如果你过生日，你想吃到怎样的食品？今天，我们来为爸爸妈妈做一桌生日大餐，我们用橡皮泥来制作：2、课件演示：菜、点心、水果、蛋糕。3、师出示两盘鱼，学生比较优劣，结论：要大、满、艳。四、制作：今天，我们采用小组合作的方式进行作业。（背景音乐：《生日歌》伴奏）做生日大餐。学习使用揉、搓、压、捏等泥塑基本技法，利用当地的泥塑材质，让学生一起制作生日大餐，在集体的艺术创作活动中，感受

3、与人合作和分享成果的快乐。五、评价：作品介绍、评价：教室中央置一圆桌，将学生作品全部放在桌子：评小厨师。六、拓展延伸：1、请客人老师也来品尝我们的菜。大家同唱生日歌为父母过生日。2、举办集体生日会，集体表演、歌唱、舞蹈、美术装饰为一体的综合性活动。3、今天，我们一起开了生日patty，老师问小朋友，你们知道祖国妈的生日吗？我们生活无比幸福，一起跳起来，唱起来：《娃哈哈》。