英语人教版六年级上册Part A Let's talk.doc

《英语人教版六年级上册Part A Let's talk.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit5Whatdoeshedo?第二课时教学内容：A（Let’stryLet’stalk）C(Pronunciation)教学目标：1.能听、说、读、写Whatdoesyourfather/motherdo?She’s/He’sa(an)….并能在实际情景中运用。2.了解元音/u:/,/u/和辅音/w/,/j/,/h/,/t/,/d/的发音并正确读出单词。教学重点：学会运用句型询问他人的职业并作出正确的回答。教学难点：理解“HeteachesEnglish.”的含义并能进行替换运用。教学准备：有关职业的单词卡片，下发给学生做调查用的表格，多媒体课件。Step1:War

2、m-up1.课件播放歌曲“MyFamily”，学生齐唱，创设轻松的学习氛围。2.快速出示图片，复习上一课时学习的有关职业的新词。3.Freetalk.主要复习以下句子T:Whatdoesyourfatherdo?S:Heisa….T:Whatareyougoingtobe?/Whatdoyouwanttodo?S:Iamgoingtobea…./Iwanttobea….Step2:Presentation1.呈现Let’stalka.引入。教师由自由对话内容自然引入本课时对话的学习，也可以引导学生询问其他主语为第三人称单数的人是什么职业。2.出示更多的表示职业的单词，带领

3、学生进行大量的操练，进行有实际意义的练习。用课件出示这些单词。3.重点讲解“HeteachesEnglish.”课件出示动词第三人称单数的变法，并完成相应的练习题。4.整体呈现课文中的对话，朗读并正音，以各种形式进行操练。Step3:Consolidation1.调查统计：What’sthemostpopularjob?a.教师示范调查统计过程。b.将学生分组进行合作、调查和统计。c.各组汇报统计结果。d.教师小结统计结果。2.教学Pronunciationa.教师展示该部分音标，示范朗读发音，学生跟读。特别注意辅音的发音。b.引导学生通过拼读音标，尝试读出这些例词。c.

4、听录音，学生跟读。d.完成Readandmatch内容。Step4:Extension1.完成Let’stry听力练习。2.完成本课时练习。Step5:Homework复述本课时对话内容，并就课上调查的情况写一个小短文。