水平一立定跳远计划.doc

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1、水平一（一年级）《立定跳远》单元教学计划 教学单元立定跳远设计理念现代教育的目标是培养一个身心健康，能独立面对社会挑战，具有主体意识和积极向上的处世态度，具有探索创新精神，能接纳他人的身心健康的人。坚持“以学生发展为本”，突出学生主体地位，充分发挥学生的主体作用，是优化教学过程，提高教学效率的关键。培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一，为达到这个目标，将其归纳为：“乐中练，动中练，玩中练”。这里的“练” 是发展能力的手段，而“乐、动、玩”则是培养学生兴趣的关键。教学目标1. 1、通过“立定跳远”的学习，初步掌握“立定

2、跳远”的技术动作，形成正确的概念。　2、增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。3、.通过游戏，培养学生对工作认真负责的精神，发展跳跃、协调能力。课次教学内容达成目标教学重难点1一、单脚跳练习二、模仿动物跳三、跑跳接力1、发展学生的下肢力量及跳跃能力。2、激发学生的学习兴趣，提高学生的模仿能力。3、培养学生的创作能力及合作精神。重点：跳起收腹、屈膝、小腿前伸。难点：用力蹬地及身体协调性 2一、模仿动物跳二、学习立定跳远三、游戏：“青蛙捉害虫”1、“立定跳远”的学习，初步掌握“立定跳远”的技术动作，形成正确的概念。2、通过游戏，培养学生对工作认真负责的

3、精神，发展跳跃、协调能力。 重点：向前上方摆臂迅速有力，蹬地收腿。　　难点：动作连贯，蹬摆配合。   3    一、复习立定跳远二、跳过一定高度、远度的障碍物三、合作游戏：“跳向未来” 1、通过跳跃练习，增强学生的弹跳、协调、灵敏等身体素质。2、通过游戏的练习，培养学生的学习积极性，增强学生的合作精神。重点：用力蹬地起跳，轻巧落地。难点：身体的协调性及上下肢的协调配合。    4    一、复习立定跳远二、立定跳远考查1、考查立定跳远，检查教学效果，了解学生的跳跃能力。2、发展学生的跳跃能力重点：用力蹬地起跳，轻巧落地。难点：身体的协调性及上下肢的协调配合。