12认识磁场学案（定稿）.doc

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1、第一章磁场第2节认识磁场编制人：牛成新审核人：行政审阅：邹高大【学习目标】1．了解磁场来源,知道磁场最基本的性质；2．理解磁场的方向性,知道磁感线定义，并了解常见磁体、电流周围磁感线的分布情况；4．能用安培定则判断电流周围的磁场情况；3．了解分子电流假说,并能解释一些磁现象,知道磁现象的电本质.【重点和难点】1．重点：明确磁体、电流周围的磁场方向，理解相应磁感线的特点。2．难点：理解分子电流假说。自主预习自主预习并完成《三维设计》自学教材部分。合作与探究一、磁场初探磁场的来源有、，磁场可以对、施加力。二、磁场方向1．磁场方向：规定

2、在磁场中任意一点小磁针__________受力的方向,亦即小磁针静止时__________的方向,就是该点的磁场方向.2.磁感线：是在磁场中画出的一些有方向的________，在这些________上，每一点的磁场方向都在该点的切线方向上．3．磁感线的基本特性：(1)磁感线的疏密程度表示磁场的________．(2)磁感线不相交、不相切、不中断、是闭合曲线；在磁体外部，从______指向______；在磁体内部，由______指向________．(3)磁感线是为了形象描述磁场而假想的物理模型，在磁场中并不真实存在，不可认为有磁感

3、线的地方才有磁场，没有磁感线的地方没有磁场．4．安培定则：(图中的“×”号表示磁场方向垂直纸面向里，“·”表示磁场方向垂直纸面向外)（1）通电直导线的磁场（2）环形电流的磁场（3）通电螺线管的磁场三、安培分子电流假说1．分子电流假说的内容：任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流，分子电流使每个物质都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极．2．分子电流的取向是否有规律，决定了物体对外是否显磁性．3．磁现象的电本质：磁铁的磁场与电流的磁场一样，都是由___电流产生的.课堂检测1．奥斯特实验说明了()A．磁场的存在B．磁场具有方向性

4、C．通电导线周围存在磁场D．磁体间有相互作用2．（双选）关于磁场和磁感线的描述，不正确的是（）A．磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，它每一点切线方向就表示该点的磁场方向B．磁极间的相互作用是通过磁场而发生的C．磁感线是从磁体的N极指向S极D．磁感线就是磁场中碎铁屑排列成的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线3．如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁针的N极转向纸外，那么这束带电粒子可能是（）A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负离子束D.向左飞行的负离子束4.在图中，已

5、知磁场的方向，试画出产生相应磁场的电流方向5．如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小磁针静止时,小磁针N极的指向是（）A.a、b、c均向左B.a、b、c均向右C.a向左,b向右,c向右D.a向右,b向左c向右6．如图所示，两根非常靠近且互相垂直的长直导线，当通以如图所示方向的电流时，电流所产生的磁场在导线所在平面内的哪个区域内方向是一致且向里的（）A．区域ⅠB．区域ⅡC．区域ⅢD．区域Ⅳ7．如图是铁棒甲与铁棒乙内部各分子电流取向的示意图，甲棒内部各分子电流取向是杂乱杂乱无章的，乙棒内部各分子电

6、流取向大致相同，则下列说法中正确的是（）A、两棒均显磁性B、两棒均不显磁性C、甲棒不显磁性，乙棒显磁性D、甲棒显磁性，乙棒不显磁性【学后反思】：