Unit 6 I like hamburgers._教案2.docx

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1、Unit6Ilikehamburgers.Lesson32【教学目标】1．本课以一个生日晚会为话题展开对话。学说Hereisacakeforyou!Happybirthday!Oh,thankyou!让同学通过看录像，模仿、理解、表演这些句子，使他们能够在生活中灵活运用这些语言。培养友好相处、文明礼貌的好品质。2．继续学习有关食物名词：cake、egg、orange等。3．学唱英文歌曲Happybirthdaytoyou!【教学重难点】熟练的使用Hereisacakeforyou!Happybirthday!Oh,thankyou!能够再生活中

2、灵活运用这些语言。【教学准备】准备图片、录音机，实物，玩具等。【教材分析】本课以一个生日晚会为话题展开对话。学说Hereisacakeforyou!Happybirthday!Oh,thankyou!让同学通过看录像，模仿、理解、表演这些句子，使他们能够在生活中灵活运用这些语言。培养友好相处、文明礼貌的好品质。【教学方法】讲授法、讨论法、演示法、指导法。【教学过程】一、Revision1．课前播放歌曲Happybirthdaytoyou!活跃课堂气氛。2．请学生用Ilike…把三个食品名词逐一说出：Ilikehotdogs.Ilikehambu

3、rgers.Ilikecoke.二、Presentation1．教师对大家说：今天我有礼物送给大家。教师叫着学生的名字边发礼物边说：Hi,2/2Lucy.Here’sahamburgerforyou.Hi!David.Here’sahotdogforyou.2．让学生运用Here’s…foryou.造句。可以用所学过的其他物品名词。让学生知道送别人礼物时应该这样说，并致谢说Thankyou.3．据事先了解的情况教师引出生日话题说：今天是A的生日，我要送他一件礼物。教师拿出一个准备好的生日蛋糕对这个学生说：Hi,A.Here’sacakefory

4、ou.Happybirthday!A很自然地说出：Thankyou.教师带领全班学生祝他生日快乐，一起说：Happybirthday!学唱英语歌曲Happybirthdaytoyou!4．利用实物学单词：请一个学生到前面来，请另一个学生蒙住眼睛，然后拿出一个鸡蛋，请学生摸一摸，老师提问：What’sit?学生有可能很快就说出是鸡蛋。教师说：Yes!It’sanegg.请大家模仿。5．再请一位学生上来，学生被蒙上眼睛之后，教师拿出一个橘子，当场剥开取出一瓣放入这个学生嘴里请他品尝。教师问：What’sit?他可能马上会说出是橘子。教师说：Yes!

5、并告诉学生英语中橘子应该怎样说，请学生模仿。6．借助本课挂图，让学生通过录音整体感知本课内容，跟读并指读。三、Practice教师提议为祝贺A的生日大家一起唱Happybirthdaytoyou!四、Homework听录音，熟读课文并与他人交流。熟练掌握本课单词。【板书设计】Lesson32Hereisacakeforyou!Happybirthday!Oh,thankyou.2/2