Unit 3 What can you see？_教案4.docx

《Unit 3 What can you see？_教案4.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3Whatcanyousee？【第四课时】【教学目标】1．熟练掌握单词plane,train,jeep和boat。2．能熟练运用Whatcanyousee?并能根据情况使用I/Wecansee….回答。3．熟练演唱歌曲Row,row,rowyourboat。4．完成补充习题上的练习。【教学重难点】1．熟练掌握单词plane,train,jeep和boat。2．能熟练运用Whatcanyousee?并能根据情况使用I/Wecansee….回答。3．熟练演唱歌曲Row,row,rowyourboat。4．

2、完成补充习题上的练习。【教学准备】单词卡片，板书Unit3Whatcanyousee?【教学过程】Step1Revision1．出示单词卡片，plane,train,jeep和boat。朗读四个单词，magicguesser.2．Makeasentence,usethefourwords.Ilike…Doyoulike…?Icansee…Icandraw…Step2Presentationandpractice1．Reviewthedialogue（1）—Whatcanyousee?—I/Wecansee..

3、.先师生之间进行示范，运用身边的事物，或者把前面学过的动物类单词都拿出来，贴在黑板上，然后生生之间进行操练。2/2（2）拿出一年级学过的交通类单词。car,bus,taxi,bike.再加上这个单元的四个单词plane,train,jeep和boat。Workinpairs.—Whatcanyousee?—I/Wecansee...—Doyoulike…?—Yes,Ido.∕No,Idon’t.—Whatdoyoulike?—Ilike...运用这些单词，把前三个单元的对话都加入，进行扩展。2．Singthe

4、songRow,row,rowyourboat（1）先听一遍，在理解和朗读歌词的基础上跟着录音机唱。（2）学唱歌曲，适当的加入随意性的动作，使唱歌的氛围变轻松。（3）分男女生唱，小组唱,然后全体跟着录音机唱.3．完成补充习题上的练习（1）Listenandrespond让学生先听录音，进行重复，然后进行回答。逐图讲解。（2）Listenandcolor先让学生了解图片内容，再进行涂色。（3）Listenandrepeat先听录音，然后请几个学生进行重复。（4）Drawandwrite讲解做题要求，需要用铅笔画

5、图，再写单词。Step3Homework1．RecitePartA2．Trytodictatefourwords.plane,train,jeep,boat.2/2