Unit 2 School Activities_教案1.doc

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1、Unit2SchoolActivities【第一课时】【教学目标】1．知识与技能目标：掌握相关学校活动的英文单词pain、read、sleep、sing、write、study、play、run及其对应的-ing形式。能够匹配对应活动并拼读牢记这些单词。2．过程与方法目标：通过动作展示、录音跟读等让学生理解并掌握单词。3．情感态度与价值观目标：培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。【教学重难点】1．重点：掌握八个表示学校活动的单词及其对应的-ing形式。2．难点：正确匹配单词对应的活动，能够正确发音拼读。【教学准备】多媒体课件、相关实物（画笔、

2、球、书）、单词卡片、音频。【教学过程】一、Warm-up通过展示有关书本的图片，引导学生回顾所学的表示学科的单词。让学生联想相关学科对应的活动，如音乐-sing、美术-paint、语文-read、P.E.-run。二、Presentation1．通过展示相关活动的图片，让学生了解单词对应的活动。引出主题Whatareyoudoing?2．教师列出相关单词及其对应的-ing形式，引导学生找规律。老师单击录音，学生跟读单词。全班齐读。3．让学生自己动手按照所找到的规律写出以下单词的相关形式。老师单击录音，学生跟读单词。全班齐读。4．以图片展示的方式让学生匹配相关单词。三、Practic

3、e1．Matchandsay.课件出示活动图片，根据各个活动的特点，学生匹配图片与其对应的表示学校活动单词。2/22．（课件出示图片和对话）让学生看右边图片将左边对话补充完整。四、Consolidation让学生看图片将句子补充完整。五、Summary总结本节所学的单词及其对应的-ing形式，全班跟读。【作业布置】1．看动画听录音，学习单词。2．熟记本节所学动词的现在分词形式。3．预习本单元Story部分。2/2