Unit 2 My Family_教案6.docx

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1、Unit2MyFamilyLesson12【教学目标】1．能识别并运用词汇和短语:big,small,who.2．能问答对话Whoisthatboy?Heismycousin.【教学重难点】区分以前和今天学的所有家庭成员称谓,不弄混.【教学过程】Ⅰ．复习导入1．提问本单元之前学过的所有家庭成员名称.2．基本上所有的家庭成员我们就学习完了,家庭有大有小,按成员数量多少分类.Ⅱ．学习新课1．板书bigsmall领读,解释.2．翻开课本看两张全家福,提问哪个是bigfamily,哪个是smallfamily

2、?3．播放磁带跟读,逐句领读.4．讲解形容词,一般放在名词前修饰,本单元学过两组反义形容词,提问old和big的反义分别是哪个词?Ⅲ．对话练习1．领读对话Whoisthatboy?Heismycousin.Whoisthatgirl?Sheismycousin.2．同桌互相练习.Ⅳ．欣赏歌曲播放跟唱歌曲BigorSmallⅤ．活动手册1．匹配图画与描述.2．看图填编号.【作业布置】数数自己家里有几个成员,是bigfamilyorsmallfamily.2/2【板书设计】Unit2MyFamilyLes

3、son12ILoveMyFamilybig,small,old,young.Whoisthatboy?Heismycousin.Whoisthatgirl?Sheismycousin.2/2