Unit 2 Friends_教案2.doc

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1、Unit2Friends【教学目标】本单元重要的单词，短语和句子。【教学重难点】本单元重要的单词，短语和句子的使用。both和and的用法：both的意思是“两者都”，all的意思是“所有的”。两个词在句子中的位置相同，都在be动词后，实义动词(do等)之前。【教学过程】一、核心词汇1．same相同的2．different不同的3．both双方都，两者都4．all所有的5．class班级6．eachother彼此，互相7．together一起地，同时地二、词组1.likeplayingvolleyball喜欢打排球2.helpoldpeoplecrossthestreet

2、帮助老人过马路3.likeeachother相互喜欢4.atthesameschool在同一所学校5.inthesameclass在同一个班级6.indifferentteams在不同的队伍7.Let’swaitandsee!让我们等着瞧8.adifficultmatch一场势均力敌（难打）的比赛9.Don’tworry.不要担心10.Congratulations!恭喜！3/31.Ilikeridingbicycles.我喜欢骑自行车13．playwithallofyou和你们所有人一起玩14．afriendcalledTom一个叫Tom的朋友三、词汇解释1．same指

3、“相同的”，反义词为different。same前面通常要有一个定冠词the，但是如果same前面已经有this，those等词，就不能再与the连用了。如：Weareinthesameclass.我们在同一个班级。结构：thesameas与......一样,如：Hismarkisthesameasmine.他的分数和我的分数一样。2．different译为“不同的”，其后的可数名词应为复数形式。如：Weareindifferentclasses.我们在不同的班级。结构：bedifferentfrom与......不同,如：Thissweaterisdifferentfr

4、omthatone.这件毛衣与那一件不同。different的名词形式为difference,复数形式为differences.四、课文学习1．Webothlikehelpingpeople.（1）★both是说两者都怎么样，是指两者的，both的用法有两种，它可以和名词、代词连用，也可以和动词连用，在句中作主语、宾语及同位语，也可作定语。both当形容词的时候，bothoftheboys=bothboys=boththeboys两个男孩都...接代词的时候，bothofus=weboth我们都......当both做副词的时候，放在be动词，助动词，情态动词之后，行为动

5、词之前比如说：WebothlikeEnglish.Wecanbothsing另外，both也构成短语both...and...两者都......比如BothTomandTinalikeEnglish.Tom和Tina都喜欢英语这里的“like”必须用复数形式。（2）like作动词。3/31）likesb．/sth.意为“喜欢某人/某物”Welikeeachother.我们互相喜欢。2）likedoing(sth.)意为“喜欢做（某事）”。Shelikesreading.她喜欢阅读。（3）like作介词，意为“像……”,在句中一般作状语或表语。UncleWangmakesa

6、machinelikeabikeandaplane.王叔叔制作了一个既像自行车又像飞机的机器。2．Iwanttoplaywithallofyou.all：（1）一切的,所有的Allthechildrenarenotnoisy.并不是所有的儿童都吵闹。Allhistoyscannotmakehimhappy.即使他的全部玩具也不能使他快乐。（2）全部的,总的,整个的Allmyflowershavedied.我的花全死了。3/3