Unit 11 Do you have a pencil_教案2.docx

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1、Unit11Doyouhaveapencil?【第二课时】【教学目标】1．巩固Let’stalk的内容。2．学习书写字母：RrtoZz。3．做Funwithlanguage的巩固练习。4．学习rhyme。【教学重点】1．巩固Doyouhavea…?/MayIuseit?两个句型。2．书写字母RrtoZz。【教学难点】1．学生理解句意。2．正确辨认书写字母大小写。【教学准备】图片、小黑板、录音机、字母卡、头饰。【教学过程】一、热身复习1．Singasong“Let’sdraw”.2．Freetalk:How

2、areyou?/Nicetomeetyou./Ihavea…/Doyouhavea…?/MayIuseit?二、操练单词和课文1．创设课文情景：（头饰）Ben和Janet，表演对话。2．角色朗读课文，背诵课文。3．同桌利用不同的人物头饰和学习用品选择性表演课文。4．Funwithlanguage（1）Groupthewords.将属于一类的单词归到一起。（2）Listenandmatch.2/2听录音将人物和物品用线连起来。（3）Playthegame.按照画中的模式进行猜物品游戏。（4）Lookanda

3、ct.根据图片中的物品，表演对话。5．RhymetimeReadtherhymefollowtheteacherseveraltimes,andthenchantout.三、巩固字母RrtoZz1．认读字母RrtoZz。2．Game:（1）找朋友：在黑板上写出大写字母，请学生贴上相应的小写字母。（2）字母接龙：开小火车，请学生按字母顺序接龙。3．学习字母RrtoZz的书写。【作业布置】1．抄写字母RrtoZz。2．背诵Let’stalk的内容。2/2