Unit 11 Do you have a pencil_教案3.docx

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1、Unit11Doyouhaveapencil?【第三课时】【教学目标】1．巩固单词及Let’stalk的内容。2．复习字母：RrtoZz。3．能在情景中理解和表演对话内容。【教学重点】1．巩固Doyouhavea...?/MayIuseit?2．认读及书写字母RrtoZz。【教学难点】1．学生理解句意。2．正确辨认书写字母大小写。【教学准备】图片、小黑板、录音机、字母卡、头饰。【教学过程】一、热身复习1．Singasong:“Let’sdraw”.2．Freetalk:Howareyou/Nicetome

2、etyou/Ihavea…/Doyouhavea…?MayIuseit?3．Simonsays:revisethewords.二、操练单词和课文1．创设课文情景，教师利用身边的事物（文具、玩具、图片），与学生表演对话。A:Doyouhaveapencil/ruler...?B:Yes,Ido./No,Idon’t.Sorry.A:MayIuseit?B:OK.Hereyouare.2．同桌间把自己的文具等物品收起来，不让对方看见，操练上列对话，并让个别学生表演背诵课文。2/23．学生用人物头饰和学习用品自

3、主表演对话。三、巩固字母RrtoZz1．完成Soundfamily第一题：阅读并书写字母RrtoZz。2．游戏，找朋友：教师读一个字母，请学生举起相应的大小写字母。3．完成Soundfamily第二题：听读单词。4．完成Soundfamily第三题：根据表格中的坐标，同桌之间任意抽选坐标，对方快速并准确说出图片的单词。【作业布置】1．默写字母RrtoZz。2．背诵本课单词和对话。3．完成练习册的相关练习。2/2