Unit 1 What are those farmers doing_教案2.docx

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1、Unit1Whatarethosefarmersdoing?【第二课时】【教学目标】1．掌握单词和词组：field,pick,grass,feed,give,cow,sheep,other,few,goat,goose,river.2．掌握句型：Youcan…ifyou…What…doing?3．能用正确的语音语调朗读课文。中上生要求能背诵课文，中下生要能在提示下背诵或重现课文。4．通过本节课的学习，提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯。5．培养学生爱劳动的习惯，热爱生活。【教学重点】1．本课单词和课文的朗读2．本

2、课句型Youcan…ifyou…3．动词短语的应用。【教学难点】本课的句子较长，因此课文的朗读成为了难点，对中下生来讲，更需要帮助。另外，动词短语的记忆也是中下生的困难点。【教学过程】一、热身、复习1．歌曲：《OldMacdonaldhadafarm》。2．学生明确本节课的学习目标。二、呈现1．听录音，打开课本跟读。课文录音，留意停顿及连读并用符号标示出来。模仿录音熟读课文，特别是划线及标示部分要多读。2/22．朗读课文，自由朗读。个别单词和句子不会读的就请教同桌。3．完成任务：朗读比赛。4．分小组操练朗读，用各种形式来读课文。注意分层，

3、表扬激励。5．背诵课文（可用提示词来帮助中下生）Ben:What…growon…,UncleChen?UncleChen:So…Thereare…Youcan…if…Theyare…Andinthatfield…Ben:Whatare…doing?UncleChen:Theyare…to….Wegive…to…Ben:Doyouhave…?UncleChen:Ohyes.We…afew…Andwealso…Ben:Iseethem…Theylook…三、归纳巩固1．Let’stalk的动词短语为主。利用图片及动作引导学生说出cutting

4、grass，give等动词短语，并套入What…doing?进行操练。2．操练Therearesomefruittreesinthisfield.Youcanpicksomeapplesfromthetreesifyouwant.They’redelicious.着重朗读操练，小组长帮教，自由找朋友朗读。3．更换单词组成新句子。Therearesome…treesinthisfield.Youcanpicksome…fromthetreesyouwant.They’re…四、发展1．T展示二张农场图片，以小组形式根据问题的提示完整介绍其中

5、一张图片。Whatdoes…growonthefarm?Whatanimalsdoes…have?Whatarethefarmersdoing?Howmany…arethere…?2．听写单词。五、小结1．学生讲自己这节课的得和失。2．把自己听写出现错误的单词改正后抄写一遍。2/2