平面直角坐标系---点的符号特征.docx

《平面直角坐标系---点的符号特征.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、平面直角坐标系（3）------点的符号特征课型：新授课编写人：黄锦霞备课组：七年级数学组执教者：黄锦霞学习目标：1，理解，掌握平面直角坐标系中各象限的点的符号特征；2，运用平面直角坐标系中各象限的点的符号特征解决相关的问题；3，培养与提高学生的合作交流，合作探究的能力，让学生在学习中学会倾听，学会尊重。学习重，难点：运用平面直角坐标系中各象限的点的符号特征解决相关的问题。教学过程：一：检查上节课的课后巩固练习与今节课的预习情况，上节课的课后巩固练习：（1）原点O的坐标为（，），x轴上的点的（）为0Y轴上的点的（）为0；（2）练习册P41第17题；（1）课

2、前预习：（1）填空：（2）课本P69第2题二，合作探究：平面直角坐标系中各象限的点的符号特征：三，课堂练习：（一）说出下列各点分别在什么象限：A(4,-2)B(0,3)C(3,4)D(-4,-3)E(-2,0)F(-4,3)（二）练习册P41中考真题体验第1,2题；练习册P40第14题；四，拓展提高：课本P71第10题五，课堂小结，今节课我们学习了什么？你有什么收获？六，布置作业，课后巩固练习，下节课的预习：作业：已知：（2+a）+b–3=0，求点（a,b）在什么象限？课后巩固练习：练习册P40第9,10，12题；下节课的预习：练习册P42课前自主学习第1

3、，2，3，4题。