13夜莺的歌声导学案.doc

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1、学区：冯河学区学校：桶张河远方小学学科：语文本周习惯：我能积极参与合作探究编号：13课题：夜莺的歌声课型：精读课课时：第一课时主备人：王小芬审核人：林强学习小主人：组年级【学习目标】1、我会认识8个生字，会写14个生字；我能正确读写“沉寂、盘问、口哨”等词语。（重点）2、我能正确、流利地朗读课文。3、我知道课文的主要内容。（难点）【时间预设】导入5′自主、合作探究12′小组展示18′达标检测5′【课前预习提示】1、我能有感情地朗读课文。2、我能独立完成自主学习的内容，遇到不会的我要用红笔标出来。学习流程教与学【自主学习我认

2、真】1、我能正确、流利地朗读课文。2、我能读正确下列生字，并会给它们标读音。不会的用红笔标出来。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------削喂哨挺斯甩踢-------------------------------------------------------------------------------------------------

3、---------------枪防鬼汉滚毁惯3、我能正确读下面的词语并抄写一遍。沉寂盘问口哨埋伏凝神鬼子木屑蘑菇呻吟宛转汉子烧毁我喜欢的词语有：我知道它的意思：。我能用这个词语说一句话：认真倾听，注意纠错！【合作学习我积极】1、我能和对子之间互读课文。2、我能和小组成员合作探究以下问题：（1）根据下列提纲，用∥给课文分段，写出小标题。第一部分：。（第自然段）第二部分：。（第自然段）第三部分：。（第自然段）第四部分：。（第自然段）（2）、这篇课文的主要内容是。【小组展示我倾听】任务一：我能交流易写错字，正确认读本课生字。任务

4、二：我能正确、流利地朗读课文。任务三：我能归纳课文的主要内容。【达标检测我最棒】　一、我能看拼音写汉字。 kǒu shào   shāo  huǐxí  guàn         fáng   zhǐ (         )(       )(         ) (    )guǐ zi  hàn zishāo huǐ     (      ) (      ) (      )二、我能根据课文内容填空。　这篇课文记叙了在期间，一个的孩子，把一支德国部队的故事。【我的反思最深刻】在这节课的学习环节中，我的表现：在括号里画

5、☆。【每项最多可画3颗】对学（）群学（）展示（）检测（）