《鲁提辖拳打镇关西》导学案.doc

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1、课题鲁提辖拳打镇关西教学目标1.结合时代去理解鲁达身上表现出来的英雄侠气2.学习分析小说人物的方法3.欣赏重要的细节描写4.树立良好的英雄观教学重点学习分析小说人物的方法教学难点关于“义”的理解、对英雄的认识教学时间二课时一预习指导1.自学生字词2.用自己的话概括小说的主要情节3.根据提示，完成填空开端：潘家酒楼上听到哭声--（）--（）发展：鲁家客店里放走金老--（）--（）高潮：郑屠肉店前三激郑屠--（）--（）结局：下处——南门（）二．小组合作学习1.给下列加点的字注音聒噪（）恁地（）腌臜（）赊欠（）揸开（）膘

2、肥（）绽开（）磬儿（）2．品读文中“拳打镇关西”部分，回答问题（1.）鲁达拳打郑屠前，为什么要先“消遣”郑屠一番，又是怎样消遣的？（2.）鲁达是如何拳打郑屠的？这三拳的描写各有什么特点？（3.）文中四次提到郑屠的伙计和周围的人“谁敢向前”阻拦，有什么作用？3．结合下列句子理解鲁达的性格特点（1.）鲁达道：“问什么！但有，只顾卖来，一发算钱还你！这厮，只顾来聒噪！”（2.）（鲁达）回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”（3）.鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如？”（

3、4）.鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身，径到状元桥来。