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时间:2020-02-25
《27*乌塔---导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、27*乌塔【学习目标】1、我会认本课的生字“漱、萨、腊、逻、辑”。2、我能有感情地朗读课文,读懂课文内容。3、我能对文中的人和事进行评价,增强独立生活,自强自立的意识。【重点难点】从叙述、描写中了解人物特点,感悟较深层的意思。从乌塔身上,受到独立的启发。【学习过程】一、阅读自学提示,明确学习任务。1、这是我搜集的有关自立的资料,贴(抄)在下边。2、通过读自学提示,我知道本课的学习任务是:二、初读课文,扫清字词障碍。1、通过自由读文,自学生字词,我会读下列生字,并组词。漱()惬()码()驳()逻()辑()2、通过查工具书,我知道这些词
2、语的意思。蒙昽:惬意:反驳:逻辑:三、研读课文,深入理解。1、课文中有()个人物,主人公是()。课文写了()这样一件事。2、乌塔的独立自主表现在以下几个方面。3、我认为乌塔是个这样的人:4、对于乌塔独自出国旅游及他的种种做法,我是这样看的。
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