秋天导学案（学生用）.doc

《秋天导学案（学生用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、14《秋天》导学案【学习目标】1.流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2.体会诗歌优美的意境。3.揣摩、品味本文优美的语言。4.培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。【学习重点】体会诗歌优美的意境。【学习难点】揣摩、品味本文优美的语言。【课时】1课时【自主学习】1.查阅资料，了解诗人何其芳。2.给下列加点字注音。丁丁（　　　　）　　肥硕（　　　）　　栖息（　）　　　归泊（　）寥阔（　　）　　枯涸（　）　　清洌（　　）　梦寐（　）　絮（　）语3.有感情地朗读诗歌，理解诗人表达的感情。4.把诗中不理解的句子划上横线。【导学过程】一、导入：“悲哉，秋之为气也。”在古代文人墨客的笔

2、下，秋天是忧伤的、哀婉的，让人忧愁的，但是秋天也有绚丽的色彩，丰收的喜悦。二、简介作者：三、检查预习：1.自主学习２2.指名朗读，朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握。四、质疑探究：1．为什么说这是一幅乡村秋景图?2．诗中刻画了几幅图画?3．诗歌抒发了作者怎样的感情?五、品味赏析：1．要求学生想像每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画，并说说为什么喜欢这幅图。2．作者是按什么顺序写景的?3．找出你最喜欢的语句，说说你为什么喜欢，写得好在哪儿?讨论归纳：（1）伐木声飘出幽谷：从　　　的角度，写出了幽谷的　　　　　。（2）放下饱食过稻香的镰刀：“饱食”运用了　　　

3、　的修辞写出了丰收之景；“稻香”从味觉角度，暗示　　　　　，展示丰收的图画。（3）秋天栖息在农家里：“栖息”运用　　　的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了　　　　　　　　的氛围。（4）轻轻摇着归泊的小桨：“轻轻”显示出渔人　　　　　　　　　的心情。（5）秋天游戏在渔船上：“游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份　　　　　。（6）秋天梦寐在牧羊女的眼里：“梦寐”是　　　　的意思，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。（7）收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子：比喻青鳊鱼像　　　　　；另一层意思，江岸上乌桕树，树叶婆娑，

4、倒映在江面，就好像网起的是乌桕叶的影子。用倒装句体现渔民　　　　　的心情。六、齐读、自背、齐背、比赛背诵。七、教师小结：本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天。八、拓展延伸：九月的秋踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵悱测的雨丝，它是那皎洁无比的满月……　　九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着

5、它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。　　南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”，一天天地，　秋向深处走去，奏响了冬的序

6、曲。　　菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方……它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。　　似乎离秋最远的是春了。然而春天也派来了使者，参加秋的盛会。瞧，春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗，那饱满硕大的果实，无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里，丰收是金色的，喜悦也是金色的。　　秋天，对于充满热情的人来说，是个美丽可爱的时节。它兼容四季，又有着自己的个性，它深沉中透露着成熟，冷峻中

7、洋溢着热情。随着落叶飘逝的每一个秋天，都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。　　我祝福秋天……1、本文通过对　　　　　　　　　的描绘，抒发了作者　　　　　　、　　　　　　的情怀。2、说说下列句中加点词语的含义及作用。（1）它从一片绿里带黄的落叶中潜入。　　（2）南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。3、“霜花在静谧的夜晚走进了庭院”和“一天天地，秋向深处走去”两句中加点词语能否调换？为什么？4、文中说“它兼容