X16小学品德1单元备课策略示例：小学品德五年级上册第一单元1模块导语模块导语.doc

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1、模块导语单元备课的主题是：《品德与社会》五年级上册第1单元“我是谁”，有3课，分别是《我更了解自己了》、《我是自己的主人》与《我心中的那颗“星”》。单元教学目标是：引导儿童逐步完成两个“自我”的分化，不仅要使学生意识到“我”的存在，而且要发展出一个能够审视“我”的我，能够监控“我”的我，能够评价“我”的我，对自己有期待和要求的我，不论是对今天的我或是明天的我，不论是对现实的我或是潜在的我，他们的态度都会是积极、向上、愉快的。学习建议是：首先，建议研修学员认真研读《品德与社会》五年级上册《教师用书》的“编写说明”，明了教材编写的指导思想、原则，教材的体系结构，教

2、材的特色，从整体上有一个把握。其次，建议研修学员关注一点，那就是教育学生正视个体之间的差异。生活中人与人之间的确存在着种种差异，学生之所以有这样那样的差异，主要因为生活环境、学习条件以及本人努力程度不同等多种原因造成的。但随着人们生活条件的改善，受教育机会和条件的差异在不断缩小，影响学生的外在因素正逐渐趋于相同，而就每个人内部的先天素质来讲，差异更是微乎其微。教育学生学会发挥自己的优势，刻苦努力，主动追求幸福的生活。