数学华东师大版七年级上册2.6.2有理数的加法运算律.ppt

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1、2.6.2.有理数的加法运算律华师版七年级数学上册主讲教师：陈冬梅]榆树市刘家中学有理数加法（2）榆树市刘家中学旧知回顾1、叙述有理数加法法则。2、在小学你学过哪些加法运算律？合作探究1、任意选择两个有理数（至少有一个是负数）分别填入下列和内，并比较这两个运算结果：+和+通过比较运算结果你能发现什么？加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a2、任意选择三个有理数（至少有一个是负数）分别填入下列、和内，并比较两个运算结果：(+)+和+(+)通过比较运算结果，你又能发现什么？加法

2、结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。(a+b)+c=a+(b+c)例1、计算：（1）（+26）+（-18）+5+（-16）；（2）(-1.75）+1.5+（+7.3）+（-2.25）+（-8.5）达标反馈：计算：（1）、16+（-25）+24+（-32）；（2）.（-7）+（-6.5）+（-3）+6.5；（3）.(-9.6）+1.5+（-0.4）+（-0.3）+8.5；（4）（）+（）+（）+（）巩固练习第二课时加法运算律小丽的妈妈买了10盒火柴，每盒火柴标准时10

3、0根，妈妈想考考小丽，说：“小丽，你能不能用简便的方法求出这10盒火柴总共有多少根、平均每盒有多少根吗？”小丽想了想说“能”。她把每盒火柴超过的根数记为正数，不足的根数记为负数，记录如下：-2，-1，+3，-4，-3,-6,0,+2,+3,-2.请你想一想，小丽是如何用简便方法计算出这10盒火柴的总根数和平均根数的？生活实例例2、10筐苹果，以每筐30千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下：2，-4，2.5，3，-0.5，1.5，3，-1，0，-2.5问这10筐苹果总共重多

4、少？模拟练兵某人出售余粮10袋，每袋重量如下（单位：千克）：199，201，197，203，195，197，199，202，196，200。用简便的方法计算出售的余粮总共多少千克？巩固新知识1、某天早晨气温是-3℃，到中午升高了5℃，晚上又降低了3℃，到午夜再降低了4℃。求午夜时的温度。2出租车司机小李某天下午沿东西走向的人民大道行进，若规定向东为正，向西为负，他这天下午行车里程如下：（单位：千米）+15，-3，+14，-11，+10，-12，+4，-15+16，-18（1）、将最后一名乘客送到目

5、的地时，小李距下午出发地点的距离是多少千米？（2）、若汽车的耗油量为2公升/千米，这天下午汽车共耗油多少公升？思维拓展计算：（+1）+（-2）+（+3）+（-4）+…+（+99）+（-100）