文学类文本阅读复习.ppt

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1、文学类文本阅读复习------标题的含义及作用文章常见的命题方法如下：1、以人物为写作对象命题：如《孔乙己》、》《“两弹”元勋邓稼先》2、以人物和“我”的关系命题：如《我的老师》3、以场景命题：如《旧餐桌上的美好时光》《欢腾的夜市》4、以我的感受命题：如《美猴王》《可敬的蔡老师》5、以中心事件命题：如《偷父》《我的第一次文学尝试》6、以事件发生的时间命题：如《月亮升起来的时候》《傍晚的除夕》文章常见的命题方法如下：7、以事件发生的地点命题：如《故乡》《从百草园到三味书屋》8、以事件发生的环境气氛命题：如《淡淡的情深》9、把人物和事件结合起来

2、命题：如《阿长与山海经》10、写人寄情的文章，常以线索命题：如《背影》《田野上的白发》11、托物寓意的文章，常以“物”命题：如《微笑的可乐》《白杨礼赞》12、引用诗句为题：如《南州六月荔枝丹》《霜叶红于二月花》中考常见题型1.标题的含义是什么？2.标题的作用是什么？3.这个标题好不好？为什么？方法指导（一）揣摩标题的含义表层含义：标题的字面含义、文中内容深层含义：引申义、比喻义、象征义理解标题的含义技法技法一：析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义。技法二：析标题修辞。就是从理解文章标题的

3、修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。技法三：析内容主旨。就是从文章的写作内容、作者情感、主题意思入手，分析标题揭示的思想内容。技法四：析背景、线索。有些文章，我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感，这样的文章，在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。（二）分析标题的作用确定写作对象体现主要内容贯穿全文线索揭示情感主旨营造一种氛围引起读者兴趣1、中考宝典P138《旧餐桌上的美好时光》第4题。2、中考宝典P152《微笑的可乐》第3题。3、中考宝典P

4、151《一朵栀子花》第1题。实战演练本文标题“一朵栀子花”有什么丰富的含义？以此为题有什么好处？标题的含义：（1）既指小女孩头上的以及后来带给“我”的栀子花，（2）也指小女孩可爱、善良、纯洁的心灵，（3）还指老师对一个所谓的“差学生”的尊重、平等、信任和关爱。以此为题的好处：（1）它是全文的线索,用美好的事物暗示文章主题 （2）富含深义，引发读者的联想。小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4分）（1）营造了温馨的氛围，暗示母子关系的修复；（2）引起读者的想象，（3）含蓄地表达了加强沟通，互相理解，共享美好时光这一主题。简要说说本

5、文标题“微笑的可乐”的含义和作用。“微笑的可乐”含义：（1）既是我战胜畏惧心理买回的那瓶冰镇饮料，（2）又寓指能为我们带来美好与成功的乐观勇敢的人生态度，作用：（1）它是文章的线索，（2）又揭示了文章的主旨。小结：答题技巧一、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）二、再思考深层含义：1、结构：线索、悬念2、主旨：与主旨的关系（点明、揭示）3、人物：与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）4、修辞手法：比喻、拟人、双关等5、表现手法：象征等三、最后分析其效果：生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起

6、阅读兴趣。