高考复习文学类文本阅读:小说阅读指导.ppt

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1、高考复习文学类文本阅读:小说阅读指导整体阅读:1、研究题目:《侯》提示:写人散文或小说,侯银匠是主要人物,从身份来看,可能具有勤劳、朴实、节俭等品质;写法可能是白描。(推测)2、开头结尾:《侯》第一段是交代,第二段是开头写侯菊很能干,结尾写侯菊出嫁后银匠孤独生活;反映父女相依为命,父亲能干女儿受影响也能干,父亲的品质传给女儿。3、文体:《侯》是小说,人物有两个,事件是侯菊出嫁前后,写的主要人物是侯菊,但表现的主要人物是银匠,侯菊身上体现的品质是银匠的缩影。4、重要语段语句:《侯》开端部分的“独生女”句,发展部分部分做首饰、要花轿几段

2、,高潮部分侯菊能干当家,结局部分侯银匠孤独,从这些重要语段语句中可以看出侯银匠的精细、勤劳、朴实、节俭等品质,这些品质传给了女儿。写女儿就是写侯银匠。这样,我们对这篇小说有了整体感知.12.小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”),对全文情节展开有什么作用?请具体说明。学生答案:(1)内容上写出侯菊的能干、懂事、聪明;(2)结构上看,为下文写多家来求亲和侯菊成了陆家的当家媳妇作铺垫,有引起下文的作用。参考答案:①从父女相依为命着眼,为下文选女婿,打陪嫁首饰,在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。②从突出侯菊的精细能干着眼,为写侯

3、菊改装花轿,出租花轿,成为当家媳妇等情节提供依据。2分答题启发1、情节类试题要前后贯通,读透小说,弄清楚前后故事情节的关联。2、情节的作用往往是从情节本身、人物、主题等方面考虑。本题考查的是情节本身的前后关联。3、要注意题目的指向。情节分析型考查内容:着重于情节的概括、情节的特点分析、情节的高潮或结尾作用理解、情节的合理性探究。解题思路:1、考虑情节本身或前后关联2、指向人物3、指向主题情节类建模分析示例『07湛江一模』《迎宾竹》:这篇小小说的结尾写郑副市长在家里发现获奖证书,主要有什么作用?⑴最后写郑副市长在家里发现获奖证书一事,

4、使情节波澜再起。(指向情节)⑵使副市长妻子这一形象更加鲜明。原来以前市长妻子说的一切只是一个善意的谎言,让人不能不为副市长妻子的贤慧聪颖而折服。(指向人物)⑶使小说主题得到升华,突出“一个成功者(成功的领导)离不开一个贤内助(好妻子)的支持和帮助”主题,给人留下无穷韵味。(指向主题)环境情节主题人物情节类建模分析示例『07清远二模』《教授看门》:王教授最后被提拔为副院长,作品结局安排是否合理?请结合小说内容谈谈你的看法”小说结局安排合理。⑴王教授工作认真负责,有胆量、魄力,有自己见解,且真正关心学生,工作中善于采取灵活方法。他被提拔

5、符合人物的性格特征。(指向人物)⑵“学院再也没有聘过临时工看大门”也说明学院改革已渐入正规,逐步认识到“学院的门,是学院的窗口,我们不能小视它的存在”,那种随意招聘临时工或“发配”闲置人员的做法已得到纠正,凸现了小说主题。(指向主题)环境情节主题人物13.文中画线的两处,分别表现了侯银匠什么样的情感?学生答案:矛盾的心理,想要让女儿嫁得风光,但家里却穷,表现了侯银匠对女儿的疼爱。女儿出嫁了侯银匠一人孤苦伶仃,表现了他内心的孤独及对女儿的深切思念。参考答案:①甜:因为女儿终于长大成人了;嫁了个好人家(女儿有了个好归宿);可以为自己女儿

6、打首饰了。苦:女儿出嫁后自己会很孤独;女儿出嫁也只能给这点首饰。②深沉的思念,难言的孤独,自我安慰。2分词句理解型【命题特点】一般来说,高考试题测试词语的含义,特别关注词语的语境义,而不是词典中所诠释的规范义。该题型常见的命题形式有:根据文意,写出某词的含义。答题启发:要学会分层答题,品味词句的含义要抓住关键词。体会深层含义。要从文本出发思考问题。14.小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系,请简要分析。学生答案:①侯菊像花轿一样,一经装扮,便很鲜亮。②花轿的鲜亮是侯菊心灵手巧的集中体现。③花轿是侯菊的最大财富,她的骨气都在花轿上体

7、现出来。参考答案:①要花轿早有打算②改装花轿心灵手巧③出租花轿善于经营,贤惠体贴2分物象分析型【命题特点】散文中的物象,就是倾注了作者的思想与主观情感的生动鲜明的形象,它是作者抒怀言志的凭借与依据,命题者常常从散文的物象入手设题,常见的提问方式是:1、联系全文,指出某物象的含义和它在结构上的作用。2、某物象对表现文章的主旨有什么作用?请简要分析。【高考回放】例1、文章后一部分写到了“戈壁石”,这对表现文章的主旨有什么作用?请简要分析。(《总想为你唱支歌》07年全国卷)例2、小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系,请简要分析。(08江

8、苏卷)【答题方略】这种题型应该从文章结构形式、内容主旨、作者的思想感情等方面作多角度思考,主要有以下几个方面:1.勾连上下文的线索作用;2.对内容、形象的充实作用;3.主旨的深化升华作用。15.小说题为“侯银匠”,但写侯菊的文字多,请

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