(冀教版)四年级语文(锁不住的心)课件.ppt

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1、冀教版小学语文（四年级下册）义务教育课程标准实验教科书11锁不住的心自读要求：1、用自己喜欢的方式自由读课文，把课文读正确、读流利。2、边读边思考：诗歌可以分为几部分，每一部分内容讲什么？锁住枕头绒鸟桌椅拴紧阅读提示：自读第一小节。思考：文中的孩子渴望什么？他是怎样去实现的？自学提示：思考：文中的孩子渴望什么？他是怎样去实现的？用第一小节的学习方法学习二、三小节。感受孩子心中的渴望，并试着读出来。妈妈，您以为锁住屋门就锁住了我的心，我就不会去池塘边看青蛙，老老实实地捧起课本？绿纸片就是我的青蛙，池塘就是装满水的脸盆，青蛙在水里跳来跳去，“咕哇咕哇”，吐出好听的声音。

2、妈妈，您以为锁住屋门就锁住了我的心，我就不会去看小鸟的窝，老老实实地捧起课本？啊，衣架就是大树，做鸟窝用绿色的枕巾，绒鸟就是真的小鸟，它们展翅飞上了白云。妈妈，您以为锁住屋门就锁住了我的心，我就不会去上山，老老实实地捧起课本？啊，我的桌椅就是大山，课本上的字就是羊群，我大声地和小羊说着话，让它们为大山织成围巾……妈妈，您以为锁住屋门就锁住了我的心，我就不会去池塘边看青蛙，老老实实地捧起课本？绿纸片就是我的青蛙，池塘就是装满水的脸盆，青蛙在水里跳来跳去，“咕哇咕哇”，吐出好听的声音。妈妈，您以为锁住屋门就锁住了我的心，我就不会去看小鸟的窝，老老实实地捧起课本？啊，衣架

3、就是大树，做鸟窝用绿色的枕巾，绒鸟就是真的小鸟，它们展翅飞上了白云。妈妈，您以为锁住屋门就锁住了我的心，我就不会去上山，老老实实地捧起课本？啊，我的桌椅就是大山，课本上的字就是羊群，我大声地和小羊说着话，让它们为大山织成围巾……作业：1、有感情的朗读课文，并把诗歌读给父母听。2、按照前三小节的格式进行仿写练习。