语文人教版八年级下册多感官景物描写.ppt

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1、景物描写之多感官描写法丹东六中制作人：曲颖2017—5—18描写对象特点（/)菜畦桑葚皂荚树何首乌黄蜂叫天子鸣蝉、油蛉、蟋蟀、覆盆子石井栏视觉听觉视觉味觉触觉颜色形状动态质感碧绿紫红高大臃肿、像人形肥胖轻捷酸、甜光滑长吟、低唱、弹琴小珊瑚珠攒成的小球形状味道修饰语联想—修辞感官观察点声响描写对象（空间时间）感官视觉听觉嗅觉味觉触觉感觉形状、颜色、情态、动作音响气味味道（酸甜）质感、冷暖观察点单一—多样（变化）特点修饰语联想—修辞例：1.林中的落叶。2.的雪花，从的天空中飘然落下，遮盖了的大地。3.的小路伸向林间。4.落叶，，。一片金黄雪白灰暗黄色曲折翻

2、飞着旋转着飘荡着观察时可以思考的问题（1）你看到了什么？（2）你听到了什么？（3）你闻到什么？（4）你触到什么？（5）你想（感受）到了什么？（6）你觉得景物有怎样的特点？练习一：视觉描写1.结合下面所给句子的情境扩写。太阳升起来了。一轮火红的太阳升起来了。一轮火红的太阳缓缓地升起来了。一轮火红的太阳从东方缓缓地升起来了。一轮火红的太阳像刚出嫁的少女羞答答地从东方缓缓地升起来了。2.在横线处将句子补充完整。（1）月亮从村庄东边的原野上升起来时，村子里弥漫的烟雾愈加厚重，并且似乎都染上了月亮的那种红色。这时太阳刚刚落下来，地平线上还残留着一大道长长的紧云。

3、的星斗在日月之间暂时地放出的光芒。（莫言《枯河》）（2）那小小的蜻蜓，有、、，有的尾巴红红的，而身子却是黄的，它们时而，时而，最爱落在荷叶上、草地上。飞翔的时候，忽而，忽而，忽而，忽而，有时竟，一动不动。落下时，几双灵巧的小爪轻轻在草尖上，尾巴的，待完全平衡后，翅膀地向前一收便一动不动了。再看它那的翅膀吧，在阳光照耀下，，多么诱人啊！（姚恺《童年记趣》）一轮巨大的水淋淋的鲜红的暮色苍茫凄艳的几颗瘦小苍白碧绿的火红的黄褐色的飞起落下高低快慢悬在半空抓一翘一翘灵巧而迅速晶莹透明闪闪发光练习二：听觉描写结合所给的情境，任选一题进行补写。1.“沙沙沙”，春天来

4、了。2.“呱呱呱”，夏天到了。和风送来细雨，雨丝如一根根银线把春笋娃娃拔了起来，显得那么鲜亮。在密林深处有一泓清澈的泉水，丁丁冬冬地奏着美妙的乐曲，那里，是我们休憩的地方。朋友，你会倾听吗？一声声蛙鸣划破寂静的天空。那声音，在深夜将万物带入甜蜜的梦乡，就像那慈祥的母亲，用温柔的歌谣，将一个个淘气的孩子哄入梦乡。练习三：欣赏下面图片，任选一幅美景，运用视听法做景物描写。丹东美景作业：将下面一首诗歌改写成一篇写景散文钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

5、。祝同学们妙笔生花，作文能力步步高！谢谢大家！