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时间:2020-01-27
《语文人教版七年级下册勤于修改.5.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、漫话探险活动目标:一、学会合理的收集资料,筛选资料,运用资料。二、让学生了解探险家的故事,学习探险家乐于探究,勇于挑战自然与自我的精神。三、让学生了解在探险过程中必备的生存知识和基本技能。四、培养学生口语交际和写作能力。五、培养学生合作意识,培养学生战胜困难与挫折的勇气和信心。第一环节:故事俱乐部请同学们以小组为单位,畅开心怀说探险,把你搜集整理的探险故事向同学们说一说,看谁讲的最生动有趣。讲故事展示的流程:一、组内成员展示交流。二、组长推荐本组优秀选手展示。三、老师随机抽取学生展示。组内成员展示交流:要求:1、故事完整、(人物、时代、主要事迹)清楚。2、声音洪亮、
2、语言流畅、表述清晰。3、有所感悟。4、讲的生动或形式新颖。组长推荐本组优秀选手展示随机抽取学生展示学生点评:评选最佳讲故事能手(方法指导:我认为XXX是最佳讲故事能手,因为围绕声音、语言、内容、感悟、形式等方面去谈。)第二环节:模仿秀招聘生存夏令营模似招聘:学校将在今年暑假举办探险夏令营活动,现在招聘志愿者前往挑战。请你挑选其中一种地方挑战,先模拟说服自己的家人,然后积极表名,参加招聘小组的模拟面试。招聘小组设计好各种问题,以便针对不同的应聘者提问,应聘者应重点陈述自己为什么要参加这样的挑战,为此你将做哪些准备,打算如何面对可能遇到的困难。荒原荒岛荒漠荒山生存夏令营
3、模拟招聘展示方法指导:一、以组为单位,合理分工,分配好角色。二、预设好提问的问题。三、明确各角色的任务、四、注意各角色适合的语言、语气及动作。生存夏令营模拟招聘展示学生点评:评选最佳模仿秀搭档方法指导:我认为第X组是最佳模仿秀搭档组,因为他(她)们从内容、语言、形式、配合等方面谈。第三环节:漫话探险感受方法提示:1、从同学们的表现。2、从探险的目的。3、从对探险的认识。老师寄语:探险和冒险常常是连在一起的,冒险并非就是探险,而探险常常需要冒险,因为面对自然界未知之谜,每前进一步都具有一定的冒险性,甚至可以说,探险的过程就是无数次冒险的联结过程。同学们:只要你们有信心
4、,有充分的准备,团结协作,拼搏进取,就能探索自然,超越自我。布置作业:以“探险”为话题,写一篇作文,题目自拟,体裁、字数不限,要尽量写的生动,有意思。谢谢指导!再见!
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