语文人教版九年级下册布局和谋篇之作文构思.ppt

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1、布局和谋篇——作文构思初三作文系列指导厦门市翔安第一中学林瑞令一、审题1、理解命题含义（解释题眼）：（）2、化大为小（命题范围下的集中点）：（）二、选材（选画面或事件、事例）选择最主要画面（事件）是：（）其他画面（事件）（可以并列）：（）三、定中心（选材立意）本文通过（）表达（）四、结构（写作手法）参考：1、先抑后扬2、层层递进3、按时间顺序推进4、一详多略5、并列式（例如采用小标题或者段首排比等）6、用某一线索贯穿全文7、借物喻人（借景抒情、托物言志等）8、以小见大9、倒叙、插叙10、对比11、一语双关……五、语言参考：1、运用人物描写（外貌、动作、语言、

2、心理、神态）2、环境描写3、处处点题4、伏笔铺垫5、好词好句7、引用诗词、引用名句一、审题1、审提示语2、审命题生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。规定了写作范围和思想导向策略：抓住一点，化大为小自律是什么？自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？说的也是这个道理。你在学习和生活中，约束、管理、反省过自己了吗？你在自律中获得怎样的感悟？

3、请以《自律》为题，写一篇文章策略：抓住一点，化大为小从依稀记事到青葱岁月，有许多生命印记中的那一刻令我久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后……那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。请以“回味那一刻”为题，写一篇文章。策略：抓住题眼，理解命题含义回味：1：指吃过东西后，留在口腔中的余味，比喻回想某事越来越有意思。2：指经历过接触过的事重新感觉。正对食物或事件回想体会味道一刻：指短暂的时间;片刻二、选材1、选择最主要的画面（事件）2、其他画面（事件）（可以并列）三、定中心（选材立意）有一个清晰明确，积

4、极向上的中心思想。建立中心通过表现选材立意四、结构（写作手法）参考：1、先抑后扬2、层层递进3、按时间顺序推进4、一详多略5、并列式（例如采用小标题或者段首排比等）6、用某一线索贯穿全文7、借物喻人（借景抒情、托物言志等）8、以小见大9、倒叙、插叙10、对比11、一语双关……五、语言参考：1、运用人物描写（外貌、动作、语言、心理、神态）2、环境描写3、处处点题4、伏笔铺垫5、好词好句7、引用诗词、引用名句一、审题1、理解命题含义（解释题眼）：（一小口一小口地吃，慢慢地辨别滋味）2、化大为小（命题范围下的集中点）：（滋味）二、选材（选画面或事件、事例）选择最主要

5、画面（事件）是：（1、外婆穿着一条藏青色的碎花连衣裙买备料的画面2、外婆包粽子的画面）其他画面（事件）（可以并列）（外婆提粽子的画面）三、定中心（选材立意）本文通过（品外婆的粽子）表达（对外婆深沉的爱）四、结构（写作手法）参考：1、先抑后扬2、层层递进3、按时间顺序推进4、一详多略5、并列式（例如采用小标题或者段首排比等）6、用某一线索贯穿全文7、借物喻人（借景抒情、托物言志等）8、以小见大9、倒叙、插叙10、对比11、一语双关……五、语言参考：1、运用人物描写（外貌、动作、语言、心理、神态）2、环境描写3、处处点题4、伏笔铺垫5、好词好句7、引用诗词、引用名

6、句范文训练《品一盘炸五香》《外婆的白菜鸡蛋面》《细品麦香》《清茶》《打开一扇窗》从依稀记事到青葱岁月，有许多生命印记中的那一刻令我久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后……那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。请以“回味那一刻”为题，写一篇文章。策略：抓住题眼，理解命题含义回味：1：指吃过东西后，留在口腔中的余味，比喻回想某事越来越有意思。2：指经历过接触过的事重新感觉。正对食物或事件回想体会味道一刻：指短暂的时间;片刻一、审题1、理解命题含义（解释题眼）：（）2、化大为小（命题范围下的集中点）：（）

7、二、选材（选画面或事件、事例）选择最主要画面（事件）是：（）其他画面（事件）（可以并列）：（）三、定中心（选材立意）本文通过（）表达（）四、结构（写作手法）参考：1、先抑后扬2、层层递进3、按时间顺序推进4、一详多略5、并列式（例如采用小标题或者段首排比等）6、用某一线索贯穿全文7、借物喻人（借景抒情、托物言志等）8、以小见大9、倒叙、插叙10、对比11、一语双关……五、语言参考：1、运用人物描写（外貌、动作、语言、心理、神态）2、环境描写3、处处点题4、伏笔铺垫5、好词好句7、引用诗词、引用名句二、选材1、选择最主要的画面（事件）2、其他画面（事件）（可以并

8、列）脑海中浮现的那些画面布置作业本周周